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對細菌芽孢的描述，正確的是（）

A．芽孢是細菌的休眠體

B．細菌以形成芽孢的形式進行繁殖

C．芽孢的含水量高，抗熱性弱

D．芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁形成

試題分析：芽孢是細菌遇到不良環境時可以形成芽孢來度過不良環境，有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體，芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質，都有很強的抵抗性，遇到適宜的環境，芽孢又恢復生命現象，一個芽孢只變成一個細菌，因此芽孢不是生殖細胞。
點評：此題考查的知識點是芽孢，解答時可以從芽孢的形成、特點和功能方面來切入，關鍵是熟記芽孢的特點、功能。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列微生物中能夠進行孢子生殖的是

A．細菌	B．酵母菌
C．乳酸菌	D．霉菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細菌有狀、狀、狀等不同形態。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌的發現者是( )

A．列文.虎克

B．達爾文

C．路易斯·巴斯德

D．沃森.克里克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）觀察細菌的結構圖回答問題：

（1）遺傳物質存在于圖中序號[    ]所指的結構中。
（2）這種細菌會運動嗎?答：     。這是根據圖中[ ]         所代表的結構作出判斷的。
（3）當[③]所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體叫         ，以抵抗不良環境。
（4）細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是：細菌沒有_______、_________和液泡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

形成芽孢是細菌的一種生殖方式。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)下圖為某些微小生物的形態圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖片中不具有細胞結構的微生物是[ ]_____________，它的結構組成是。
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開［］_____________，圖中的_______（填字母）和它的細胞結構基本相似。
(3) A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有，A、C與植物細胞相比，在細胞結構上的主要不同點是A、C的細胞內沒有。
(4) 在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是________________、________________、________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

微生物的生活方式多種多樣。一些細菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的，我們稱這種營養方式為；一些細菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內或體表，并從這些生物體獲得生活必需的，這種營養方式稱為。有些細菌和真菌與動物和植物共同生活在一起，相互依賴，彼此，一旦分開，兩者都要受到很大的影響，甚至不能生活而，這種現象叫做共生。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）小剛同學為探究如何保鮮肉湯作了以下實驗(見下圖)
小剛同學將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25攝氏度的環境中若干天。回答下列問題：

(1)能夠保鮮的裝置是            。
（2）小剛這個實驗中的實驗變量是                。
(3)甲乙裝置采取的消毒法是              消毒法。

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