【題目】Ⅰ.下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,據圖下列小題:
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【1】按照實驗操作過程,將①一④實驗步驟進行排序,正確的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
【2】步驟②和④滴加的液體分別是
A. 清水、清水 B. 清水、碘液
C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液
【3】經過染色的細胞,變化最明顯的、被染成黃褐色的結構是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞質
【4】你所觀察到的洋蔥表皮細胞最類似于下圖中的
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】
【1】B
【2】C
【3】C
【4】A
【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是:擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色。
【1】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是:擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色。即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片、用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸,是染色均勻。綜上所述:制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟,操作順序是④→③→①→②。
【2】步驟②表示用染色,用的液體應為碘液,目的是為了把細胞核內的染色體染成深色,便于觀察。步驟④表示滴加液體,滴加的液體是清水,目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態。
【3】細胞核是遺傳信息庫,細胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質,因此經過染色的細胞,變化最明顯的、被染成黃褐色的結構是細胞核。
【4】植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長方形,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形。據圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是A圖;人的口腔上皮細胞是D圖。
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【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強度單位:LX)對某種植物光合作用 強度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能由此得出的結論是( )
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A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
B. A點和B點的光合作用強度差異說明光照強度是影響光合作用的因素
C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體,可進行光合作用
D. B點和C點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
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【題目】下圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請據圖回答:
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(1)、寫出圖中五個結構的名稱。
A B C D E
(2)、該結構是人體神經系統完成 活動的結構基礎。
(3)、神經沖動在該結構內的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物體的結構層次是 ( )
A.細胞→器官→組織→人體
B.細胞→器官→組織→體系→人體
C.細胞→組織→器官→系統→個體
D.細胞→組織→器官→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人和動物細胞的基本結構包括( )
A.細胞壁、細胞質、染色體 B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞膜、細胞質、葉綠體 D.細胞核、染色體、細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態系統中的食物網.請分析回答:![]()
(1)在生態系統中,不同生物之間由于關系而形成的鏈條式聯系,叫做食物鏈.上圖的食物網中有多條食物鏈,請寫出其中任意一條完整的食物鏈 .
(2)如圖所示的森林生態系統中,屬于生產者的生物是 , 無機環境中的二氧化碳主要是通過這些生產者的作用進入食物鏈.
(3)當能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環節只能把所獲得能量的傳遞給下一個環節,因此,能量在沿著食物鏈各個環節的傳遞過程中逐級遞減.據此推測.圖中儲存能量最少的生物種類應該是 .
(4)該森林生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會 , 但食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量 , 森林植被得以恢復.生態系統可以通過這種能力,克服系統內部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩定的狀態.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析如圖所示四個裝置,回答有關問題:
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(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗,利用__裝置。
(2)裝置②中試管里冒出的氣體是___。
(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的___作用。
(4)裝置④實驗進行一段時間后,觀察到的實驗現象是:試管中澄清石灰水變___。此實驗證明植物呼吸作用產生了______氣體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞內的染色體,正常來源是( )
A.一半來自父方、一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以下來自父方、一半以上來自母方
D.與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多
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