生物學研究的最重要方法是
A．觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.分類法
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( )
A．身體分頭、胸、腹三部分 B．體表有外骨骼
C．身體由很多體節構成 D．足和觸角分節
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題
根生長最快的部位是( )
A．根毛 B．成熟區
C．分生區 D．伸長區
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
通過兩年的學習，相信你了解了生物的基本特征、認識了不少的生物種類，下列屬于生物的一項是( )
A．智能機器人
B．變形金剛
C．石頭上的青苔
D．溶洞中不斷長高的石筍
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
在科學探究過程中第一步需要做的是（ ）
A．提出假設 B．提出問題 C．設計實驗 D．表達和交流
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：連線題
請將下列動物與他們分屬的類群用直線聯起來。
A．海葵 a．軟體動物
B．烏賊 b．甲殼動物
C．水蚤 c．腔腸動物
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是（ ）。
A. 降低出生個體的數目 B. 提高后代的成活率
C. 增加后代個體的數目 D. 增強后代個體體質
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
簡答：動物是人類的好朋友，請舉兩個例子說明。
（1）______________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
動物在生物圈中的作用十分廣泛，其具體表現有
①可作為交通工具②幫助植物傳粉③為人類提供生產原料④生產抗生素類醫藥品
⑤用于仿生技術的研究⑥徹底分解植物枝葉，促進物質循環
A．① ② ③ ⑤ B．① ② ⑤ ⑥ C．② ③ ④ ⑥ D．① ② ③ ⑤ ⑥
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