【題目】病人手術(shù)后，應(yīng)適量補充哪類食物有利于傷口的愈合
A. 糖類 B. 脂防 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對于圖的敘述中，哪項是錯誤的（ ）
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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【題目】某同學(xué)按如圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大腸桿菌，青霉
C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒
D.水綿，甲烷細菌，H7N9病毒
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【題目】生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵，她希望它快點長，給它施大量的肥料，結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖，右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你幫助小芳分析解決問題：
（1）從根尖的各部分的細胞結(jié)構(gòu)特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據(jù):_______________。
（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結(jié)構(gòu)是________。
（3）施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過程_________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應(yīng)采取的補救措施是________________。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）圖中標號____________能利用光能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_______________。
（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：______。
（4）D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質(zhì)的_______________。
（5）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光以外，還需要_________________等非生物條件。
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【題目】如圖是植物細胞示意圖，據(jù)圖回答下列小題
【1】細胞內(nèi)進行光合作用、制造有機物的“加工廠”是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】生物的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中哪一結(jié)構(gòu)中
A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥
【3】切西瓜、菠蘿等水果的時候，會流出很多的汁液，這些汁液主要是來自
A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥
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【題目】小林同學(xué)愛看書，但他習(xí)慣緊盯書本長時間看，造成近視，原因是
A. 角膜受傷
B. 瞳孔變小
C. 晶狀體變凸，不易恢復(fù)
D. 視網(wǎng)膜受傷
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：
(1)A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈________對稱，有口無肛門。
(2)B是水螅身體呈輻射對稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無肛門。
(3)C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。
(4)D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。
(5)E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。
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