【題目】苔蘚植物能當做監測空氣污染程度的指示植物，原因是它對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，易受侵害． （判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示．
實驗步驟：
步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下；
步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現象．
實驗現象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化．
（1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是、 ．
（2）請分析：A 葉片非綠色部分無變化的原因是；B葉片綠色部分變藍的原因是 ．
（3）實驗現象表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果？ ． 改進后的整個實驗過程中，斑葉植物的細胞內始終進行的生理過程是 ， 該過程的反應式可以表示為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動的方向是（ ）
A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體與呼吸相關的結構和功能示意圖，其中1﹣5代表結構，a、b代表生理過程，c、d代表氣體．下列敘述正確的是（ ）
A.圖一中呼吸的主要器官是結構2
B.圖二中，a、b過程是通過呼吸運動實現的
C.圖二中的氣體d是在肺泡內產生的
D.吸氣時，圖一中的結構3呈收縮狀態
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肺泡與氣體交換相適應的結構特點是（ ）
A. 肺泡數目多 B. 肺泡外纏繞著許多毛細血管
C. 肺泡壁與毛細血管壁都由一層上皮細胞構成 D. 以上都是
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