【題目】如圖表示血液流經人體某器官M時，物質含量的變化情況，下列有關該曲線圖的表述，正確的是（）
A.若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
B.若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養料含量的變化
C.若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養料含量的變化
D.若M為肺，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
【答案】B
【解析】解：A、腎是形成尿的場所，血液流經腎臟后尿素含量減少、二氧化碳含量增加．所以若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳含量的變化，但是不可表示尿素含量的變化，錯誤；B、小腸是消化吸收的主要器官，當血液流經小腸時，消化道中的小分子營養物質會通過消化道壁進入血液，同時小腸壁的組織細胞出生時的二氧化碳也進入需要，因此血液中二氧化碳和養料增高．所以若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養料含量的變化，正確；C、骨骼肌生命活動消耗了氧氣和養料，產生了二氧化碳．因此血液流經骨骼肌時后，氧氣和養料的含量減少，所以若M為骨骼肌，曲線不可表示氧氣或養料含量的變化，錯誤；D、肺是氣體交換的場所，當血液流經肺部的毛細血管時，肺泡中的氧氣進入血液，血液中二氧化碳進入肺泡，因此血液中二氧化碳的含量減少，所以，若M為肺，曲線不可表示二氧化碳或和尿素含量的變化，錯誤．故選：B
【考點精析】利用血液循環的途徑對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房．
全程金卷系列答案
快樂5加2金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示某植物上的綠葉經陽光照射24小時后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色．該實驗可以證明（ ）
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉
A. ②⑤ B. ③⑤ C. ①② D. ①③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下課鈴響了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂．你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱：
（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過[4] 的折射，像成在[7] 上，并最終形成了視覺．
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[11] 的振動，刺激了[9] 內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產生了聽覺．
（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的 獲取信息，這些感覺最終都是在 形成的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交，所得種子長成的子一代植株都是高莖，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 親代高莖植株不含隱性基因
B. 子一代高莖植株控制高度的基因組成都是相同的
C. 所有矮莖植株的基因組成都是相同的
D. 豌豆莖的高矮只由基因決定，與種植條件無關
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確順序是：_____．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③一只眼注視目鏡（另一只眼睜開）
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野．
（2）要使鏡筒在較大的范圍內升降，應旋轉_____；要使物像更清晰，需要旋轉_____．（填名稱．）
（3）觀察時應先選用_____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視_____
A．目鏡內 B．物鏡 C．載物臺 D．通光孔
（5）若這臺顯微鏡，它有兩個目鏡分別是5×、10×，兩個物鏡分別是10×、40×，用_____鏡頭組合看到細胞數目最多．
A．5×、10×B．10×、40×C．5×、40×D．10×、10×．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與洋蔥內表皮細胞相比，草履蟲缺少的結構是（ ）
①細胞壁
②細胞膜
③細胞核
④液泡
⑤葉綠體
A. ①④ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ③④
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