【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是
A. 甲個體內的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者
D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，下列流程圖中錯誤的是
A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣
B. 某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C. 各類營養物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質
D. 胚胎發育的過程：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，下圖為光學顯微鏡，請據圖回答：
（1）對光時，應首先轉動[ ]___________，使低倍物鏡對準通光孔，再調節[ ]________來使視野明亮。觀察時，要大幅度升降鏡筒，應轉動[ ]___________。在看到物象后，為使物象更清晰，可轉動[ ]_________。
（2）欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到視野中央，應向_______方向移動玻片，將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是______。
（3）如圖為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內看到的細胞數目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為_________。
（4）如圖是某同學使用顯微鏡的一組圖片，請據圖回答：
①、請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：______________________________
②、在該同學的操作中，存在一處錯誤，請指出__________（填序號））
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【題目】制作臨時裝片時，須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A．防止水溢出 B．避免蓋玻片下面出現氣泡
C．增強透明度 D．防止實驗材料被損壞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養物質中,____________是最主要的供能物質,該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]_______中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結構內,首先進入圖二中的[ ]_______最后通過血液循環輸送到各組織細胞。
(2)在圖二心臟的結構中,壁最厚的是[ ]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。
(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是__________________________。a由血液進入肺泡需要穿過______層細胞分別是______________。
(4)人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑:______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果自然界中的各種細菌和真菌都不存在，那么下列說法正確的是 （ ）
A．生物尸體極易腐爛
B．植物、動物大量繁殖
C．人類不再會患病
D．植物制造有機物的原料會發生困難
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