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人類活動對生物圈的影響，包括
① 空氣污染 ② 酸雨 ③ 水體污染 ④ 土壤污染 ⑤ 溫室效應
⑥ 南極臭氧層空洞

A．①②③④⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②③④⑤

D．①②③⑤

題目中提到的這些都是人類破壞生物圈的實例，由于環境破壞直接威脅人類的生存，所以要保護好生存環境，擬定一些保護環境的行動計劃，并落實到行動上。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現在全球環境出現了（）

A．赤潮

B．沙塵暴

C．溫室效應

D．酸雨

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在湖區，人們用圍湖造田的方式來增加耕種面積，結果害蟲大量繁殖，導致農業減產，這種現象產生的原因是（）

A．害蟲繁殖能力太強	B．害蟲的天敵繁殖得太慢
C．人為活動破壞了生態平衡	D．人為活動改善了生態平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中屬于白色污染的是（）

A．一次性筷子	B．廢電池
C．一次性塑料餐盒	D．廢紙箱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某鄉有一池塘，塘中生長著豐富的水生植物和多種魚蝦。后來，由于池塘附近辦了一家小型的化工廠，經常把污水排放入池塘，結果使池塘水質惡化，各種水生生物死亡。請根據上述情況分析回答下列問題：
（1）池塘的這種變化說明了池塘的____________遭到了破壞；
（2）造成這種破壞的原因是化工廠污水中的有毒物質對池塘水質的影響，超過了池塘生態系統的_______________能力；
（3）要使池塘恢復到本來的面貌，首先要解決的問題是__________________，首先恢復的生物是________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“采集和測算空氣中的塵埃粒子”探究實驗中，采用了五點取樣法，正確的五點取樣法是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列實例中，通過食物鏈引起生態系統穩定性遭破壞的是（）

A．酸雨	B．汞、鎘等有毒物質的積累和濃縮
C．溫室效應	D．臭氧層出現漏洞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是人體屈肘時肌肉的協作示意圖．請根據圖回答：

（1）圖中a是______，當人屈肘時，以它為主的肌群處于______狀態，而以b______為主的肌群處于______狀態．
（2）當人伸肘時，a處于______狀態，b處于______狀態．
（3）當雙臂自然下垂時，a______，b______．
（4）當雙臂垂直提起重物時，a______，b______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

前幾年我們漳州母親河——九龍江出現嚴重的污染現象，導致水中的某些浮游生物大量繁殖，并對生物造成危害。下列說法中不正確的是

A．水體富營養化的結果

B．在封閉的水域更易發生污染

C．含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發生污染的主要原因之一

D．污染的發生是與人類活動無關的自然現象

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