【題目】在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是（ ）
A．細胞核分裂時，染色體的形態和數目變化明顯
B．新細胞和原細胞的染色體的形態和數目相同
C．染色體的數量存在一個加倍的過程
D．染色體數量的變化使新細胞中的DNA含量加倍
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎小體結構圖，據圖回答問題：
(1)③、⑥、⑦共同構成了________。
(2)圖中②是___________，管內流動的是________。④是____________，管內流動的是__________。④與②相比，液體中含氮廢物和養料含量都________。
(3)圖中⑥處的液體為________，與③處的液體相比較，前者不含有________和______________。
(4)流過⑦之后的液體為________，該液體形成后逐漸流向________，經________流入________。
(5)在尿的形成過程中，對血液起濾過作用的結構是______，對原尿進行重吸收的結構是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東星中學七年級一班的同學對一塊農田觀察后，畫了如下一幅農田生態系統的食物網圖．請你分析，下面哪項是正確的（ ）
A. 這個食物網中有4條食物鏈 B. 這個食物網是一個生態系統
C. 這個食物網中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物體有關生理作用示意圖。請據圖回答：
(1)若A表示二氧化碳，B表示氧氣，則該圖表示_____作用示意圖。
(2)若A表示氧氣，B表示二氧化碳，則該圖表示_____作用示意圖。
(3)若A表示水蒸氣，則說明植物體正在進行的生理活動是______。
(4)在植物體內存在著兩種運輸的管道，一種是通過____把根吸收的水分輸送到植物體 各處。另一種是通過____把綠葉制造的有機物經葉脈、葉柄．莖運送到植株各處。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來驗證________________________，此裝置必須放在_________的環境中。
(3)丙裝置可川來驗證____________________，丙裝置中的試管內盛有______________。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____。若有，應怎樣改進？________________。若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在_______的地方。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖回答問題：
（1）如圖中屬于植物細胞的是_______圖，屬于動物細胞的是_______圖。從圖上可以看出，植物細胞與動物細胞共同具有的結構是_______、________、______________________。
（2）其中能量轉換器位于細胞的［ ］___________中。
（3）結構C中含有___________物質。
（4）切番茄流出的紅汁水是______________，主要來自結構［ ］___________中。
（5）圖中B的功能是起___________作用和控制___________的進出。
（6）圖中A的作用是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某花的結構示意圖，對該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結構 B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續發育 D.完成受精后④發育成果實
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
