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鑿狀喙的加拉帕戈斯地雀的食物是（）

A．昆蟲

B．種子

C．果實

D．仙人掌

加拉帕戈斯雀是鳥類中一個獨特的類群，被隔離在無競爭的加拉帕戈斯群島和科科斯群島，在幾個生態小生境中輻射適應，給達爾文的“物種不是不可改變的”理論提供了證據．喙呈鑿狀的美洲雀主要吃果實，因為鑿狀的喙，適于啄食植物的果實；而喙長的美洲雀主要吃仙人掌，因為仙人掌表面有刺，喙長的雀能夠更方便的啄食到仙人掌的花粉和果實；喙尖而粗的美洲雀主要吃種子，因為這樣的喙鋒利而有力，能夠將較堅硬的種子的外殼咬破；其他的大多吃昆蟲．這些特點都是經過長期自然選擇的結果．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

針對下列數據分析正確的是

心臟	占體重的％	心博次數／分鐘
蛙	0.57	22
人	0.42	72
鴿	1.72	135～244

A、鴿的心臟最重，是飛翔生活的沉重負擔
B、人的心臟最輕，因此人類不能進行過于劇烈的運動
C、鴿的心臟占體重的百分比高，心跳頻率快，與其飛翔生活相適應
D、蛙每分鐘心博次數最低，與其維持恒定的體溫相適應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環境因素 ( )

A．光

B．水

C．空氣

D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生活的環境因素有和兩大類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生存的環境因素分兩大類：
（1）              因素，包括：          、           、            、空氣等；
（2）              因素，生物之間的關系有：                 、               、
              等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小明和小華一起探究“水中的生物是否需要氧氣？”，他們選擇了生活在水中的孑孓（蚊子的幼蟲）作為實驗對象，那么就請你和他們一起探索吧。
（1）你的問題是：                                      （2分）
（2）針對你提出的問題，請做出假設：                              （2分）
（3）設計實驗方案：
①用兩個相同燒杯放上等量的水，并放入       的（“等量”或“不等”）的孑孓，分為甲、乙兩組。
②將甲燒杯中部放上細密的鐵絲網，乙不放，甲、乙放置在       （“不同”或“相同”）的環境中，實驗中乙燒杯的作用是          。
③一段時間后觀察，甲中孑孓因為被鐵絲網阻擋，無法到達溶氧豐富的表層水，最終缺氧導致衰弱或死亡，乙中孑孓生長狀況良好。
（4）實驗結束后，你和小強、小華得出的結論是：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對于能夠飛行的動物的敘述中，正確的是

A．能夠飛行的動物都是用肺呼吸

B．能飛行的動物都比不能飛行的高等

C．能夠飛行的動物都具有翼或翅

D．能夠飛行的動物不能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”，并設計如下實驗：

（1）作出假設是。

（2）該實驗中控制的實驗變量是__________。
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做__________實驗。
（4）一段時間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現該現象的原因是________________________________________________________________________。
（5）得出的結論是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在小麥田里，下列生態因素中，哪項不是影響小麥生長的生物因素

A．小麥田里的雜草	B．正在勞動的農民
C．陽光	D．小麥的蚜蟲

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