【題目】鳥類適于飛行生活的形態結構和生理特點中，錯誤敘述是（ ）
A. 前肢變成翼，覆蓋著大型正羽
B. 氣體交換的部位是肺和氣囊
C. 食量大，為飛行提供大量的能量
D. 胸肌發達，能有力的扇動著兩翼飛行
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察玻片標本時，若視野的左邊較暗，右邊較亮。應調節以下那一部分才能看到正常的視野?( )
A. 物鏡 B. 細準焦螺旋 C. 光圈 D. 反光鏡
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【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是
A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧
B. 圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室
D. 圖丁：遠處物體形成的物象落在視網膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正
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【題目】下面是某同學對動物細胞和植物細胞的比較，其中錯誤的是（ ）
A. 細胞的控制中心是細胞核B. 線粒體是細胞中的能量轉換器
C. 動物細胞無細胞壁和葉綠體D. 都由細胞膜將細胞完全封閉起來
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【題目】如圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖．請分析回答
（1）以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是（____________） ．
A．①將來發育成芽B．②將來發育成圖丙中的⑤C．③將來發育成幼根 D．④將來發育成葉
（2）從甲→乙過程所需的營養物質由結構[ ]_________________ 提供
（3）種植菜豆時，農民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發的角度分析，其主要作用是（____________）
A．保溫 B．保濕 C．透光 D．提供氧氣．
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【題目】下圖中的甲、乙兩條曲線，分別表示某株植物在晴朗的一晝夜（24小時）內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況。請據圖回答下列問題：
（1）表示呼吸作用的曲線為__________（甲或乙）。呼吸作用的實質是____________________。
（2）引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是___________________，因此，種植農作物時應該_____________________________。
（3）從圖中可以看出，乙所表示的生理活動強度夜間比白天__________。引起乙所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是____________，因此，貯藏水果時應該_____________________________。
（4）在此一晝夜內，有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__________、__________（用字母表示）。
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【題目】某科技小組研究植物體在生長季節每天的氣體交換與光照強度關系過程中，形成植物體葉片氣體交換與日光照強度關系的模式圖，如圖所示。請回答下列問題：
（1）葉片的氣體交換與其光合作用（a）和_____（b）等生理過程密切相關。其中光合作用吸收二氧化碳，釋放_____，b過程則相反。
（2）葉片在黑暗時二氧化碳釋放量最高，并且5-6時釋放量基本相同，說明：此時植物的葉片_____（是/否）進行a過程，并且穩定進行b過程。
（3）時間處于8時、光照強度處于C時，二氧化碳的吸收與釋放量相等，此時a過程強度_____（強/等/弱）于b過程強度，此時的光照強度被稱為光照補償點。
（4）時間處于11時、光照強度處于D時，二氧化碳的吸收量接近最大值，說明：此時a過程接近最強的程度，葉片_____（是/否）穩定進行b過程。
（5）基于上述分析，請提出促進農作物吸收二氧化碳的一項生產實踐措施：_____。
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