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“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，說明蛙的繁殖季節(jié)是在 ( )

A．初春

B．春末夏初

C．秋末冬初

D．夏末秋初

試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．夏初，江淮地區(qū)（長江中下游地區(qū)）常常陰雨連綿．因為這時正值梅子黃熟的季節(jié)，人們習慣稱之為“梅雨”．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，意思是到處聽到青蛙的叫聲，雄蛙有鳴囊能鳴叫，雌蛙沒有鳴囊．春末夏初雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

哪種生物的發(fā)育過程沒有“蛹”這個階段（　　）

A．蝗蟲

B．蜜蜂

C．菜粉蝶

D．蚊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙成體適于水、陸兩棲生活，它的呼吸方式是

A．肺呼吸	B．鰓和肺雙重呼吸
C．肺呼吸為主、皮膚輔助呼吸	D．鰓呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你見過青蛙嗎? 青蛙的發(fā)育過程包括四個階段，順序是
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③②

B．①③④②

C．①②③④

D．①③②④

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春季氣候轉暖時，青蛙進行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為：
（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這是_______行為。
（2）雌蛙和雄蛙抱對，雌蛙先將卵排到水中，雄蛙也將精子排入水中，然后在水中_______和_______結合成_______，完成_______作用。
（3）蛙的受精卵在_______中發(fā)育成蛙，該過程要經(jīng)過_______和_______階段。蛙的發(fā)育是______________，原因是___________________________________。
（4）池塘里蝌蚪密度過大時,蝌蚪能從腸里排出有毒物質,這種物質會使幼小的蝌蚪死亡。這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是______________的。

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青蛙抱對是進行體內受精（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

雄蛙能鳴叫，雌蛙不能鳴叫（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

蝌蚪是蛙的幼體，選擇其各自形態(tài)結構、生理特征的代號，填入相應的橫線（2分）。

A．肺呼吸

B．鰓呼吸

C．水生