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消化系統由和組成。

消化道；消化腺

試題分析：消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．小腸是消化食物和吸收營養的主要場所，這是因為小腸具有與其功能相適應的結構特點：長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，其壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液流經小腸絨毛后（）

A．營養物質增多，顏色鮮紅	B．營養物質增多，顏色暗紅
C．代謝廢物減少，顏色鮮紅	D．代謝廢物減少，顏色暗紅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于膽汁的敘述中，沒有錯誤的是（）

A．膽汁具有分解脂肪的作用，使脂肪變成甘油和脂肪酸

B．膽汁中含有消化脂肪的消化酶

C．膽汁是由膽囊分泌的消化液

D．膽汁對脂肪具有乳化作用，使脂肪變成脂肪微粒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各器官中基本沒消化功能的是（）

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設計了如下實驗。分析回答下列問題。

試管編號	加入的物質	是否攪拌	溫度環境
1	淀粉糊+2毫升唾液	攪拌	37℃；10分鐘
2	淀粉糊+2毫升唾液	不攪拌	37℃；10分鐘
3	淀粉糊+2毫升清水	攪拌	37℃；10分鐘
4		攪拌	0℃；10分鐘

取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。
⑴當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應取        號試管作為一組對照實驗，其中     號試管中的物質會變藍。
⑵分析1號和3號試管這一組實驗，實驗變量是              。
3號試管的實驗現象是      。（從下面選擇正確答案）
A、變藍       B、不變藍
通過該組實驗，得出的結論是       。（從下面選擇正確答案）
A、清水不會消化淀粉     B、唾液淀粉酶消化淀粉
⑶興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷，加入4號試管中的物質是                                。對照實驗是     號試管，變量是           ，4號試管的實驗現象是      ，（從下面選擇正確答案）
A、變藍          B、不變藍
實驗結論是      。（從下面選擇正確答案）
A、溫度影響唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶消化淀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是消化系統模式圖，據圖回答問題：在“[ ]”內填序號，“ ”上填文字

（1）用圖中序號表示一粒西瓜子經過消化管的先后順序：[   ]→咽→【】→【】→【】→【】→【】。（填序號）
（2）人體最大的消化腺是【】      ，它分泌的消化液是        。
（3）消化食物和吸收營養的主要器官是【   】      ，因為它里面有      、       和        三種消化液，含有多種消化酶。
（4）口腔能將淀粉初步分解為       ，因為唾液中有      酶；圖中能初步消化蛋白質的是【  】        ，因為其內的消化液中含有       酶，而且有很強         性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體的消化系統部分結構示意圖，請據圖回答：

（1）人體消化和吸收的主要器官是圖中【】             所示結構。
（2）圖中①所示器官所分泌消化液對食物中              消化起重要作用。
（3）②中的胃腺分泌的胃液含消化           的酶。
（4）營養物質被吸收后，可經血液循環運送到身體各處。被吸收的營養物質最先到達心臟的                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物消化后的最終產物是--------------------------------------------------------------------（）

A．二氧化碳、水、無機鹽

B．葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸

C．葡萄糖、脂肪酸、無機鹽

D．葡萄糖、維生素、無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不能被消化道直接吸收的是：( )

A．維生素

B．水