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某班同學在《探究影響鼠婦分布的環境因素》實驗中，甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠婦數量比較科學的小組是( )

A．丁

B．丙

C．乙

D．甲

試題分析：在進行“光對鼠婦生活的影響實驗”時，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數量，盡可能排除其他因素的干擾．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是家鴿的骨骼圖，請據圖回答下列問題：（6分）

（1）家鴿的骨骼中最發達的一塊是[   ]             。
（2）家鴿的骨有的很             ，比較長的骨都是                      的，這說明生物體的結構都是與其             相適應的。
（3）家鴿發達的胸肌附著在[    ]                的兩側。
（4）鳥類具有特有的呼吸方式——雙重呼吸，這種呼吸方式氣體交換效率高，為飛行提供了充足的氧。心臟             ，血液輸送氧的能力強。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

研究光對鼠婦生活的實驗中，實驗變量是（）

A．溫度

B．水

C．光

D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

據報道．截至2010年4月8日，中國西南旱情：云南、貴州、廣西、重慶、四川5�。▍^、市）耕地受旱面積1.01億畝，農作物受旱死苗達7907萬畝。此報道中導致農作物出現死苗現象的非生物因素主要是
A.水分　　　B.陽光　Ｃ.溫度　　 D.土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是

A．“春來江水綠如藍”

B．“雨露滋潤禾苗壯”

C．“草盛豆苗稀”

D．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

同種生物的個體之間只有合作關系。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是家鴿的呼吸圖據圖回答

(1)填出圖中各部分的結構名稱：①              ②
（2）鳥類呼吸進行氣體交換的場所是【      】
（3）用圖中序號表示家鴿吸氣時氣體進入的途徑是                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在探究《光對鼠婦生活的影響》時，有人用容易獲得的且便于觀察統計的黃粉蟲替代鼠婦做實驗，效果很好。據此，請將下面的探究步驟補充完整。
（一）：光會影響黃粉蟲的生活嗎？
（二）作出假設：
（三）制定計劃：
材料用具：每個小組10條黃粉蟲，木盒。
實驗裝置：利用木盒和課本，如何創造陰暗和明亮兩種環境？
。
方法步驟：
1.全班分成6～8個小組進行實驗。
2.將黃粉蟲放入實驗裝置，在中央放同樣數目的黃粉蟲，靜置2分鐘。
3.每分鐘統計一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲的數目，統計10次。
（四）實施計劃：
按照上述試驗方案做實驗。得出以下結果：

環境	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘	10分鐘	11分鐘
陰暗	6	6	7	8	9	8	7	7	8	8
明亮	4	4	3	2	1	2	3	3	2	2

其中，本實驗的變量是              。
（五）得出結論：                                                    。
（六）表達和交流：為什么要選用10條黃粉蟲？
                                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進行實驗設計時，下列不能作為對照組出現的是（）

A．有、無空氣	B．溫度和水分
C．有光和無光	D．25°C和0°C

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