【題目】巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，這些微生物來自于空氣．他通過設計的曲頸瓶（如圖），證明了這一假設．巴斯德采用的探究方法叫做（ ）
A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調查法
【答案】B
【解析】
試題分析：觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，A錯誤；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論．巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明了微生物不是自然發生的，而是由原已存在的微生物產生的，它在實驗中只選擇一個變量（微生物）即實驗變量，用以設計對照實驗，成功之處在于設計了曲頸瓶（乙瓶）與直頸瓶（甲）對照，曲頸瓶（乙瓶）為對照組，B正確；測量法是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述，C錯誤；調查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，D錯誤。
開心練習課課練與單元檢測系列答案
開心試卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項依次對應如圖的甲、乙、丙、丁，說法正確的是（ ） 
A.激素、生長激素、抗生素、胰島素
B.孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨
C.原始大氣、氧氣、二氧化碳、甲烷
D.植物葉片中能進行光合作用的細胞、表皮細胞、保衛細胞、葉肉細胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下列植物的結構示意圖，結合知識回答下列問題
（1）圖甲為_____植物，大多生活在_____中。
（2）圖_____對有毒氣體十分敏感，可作為監測空氣污染的指示植物。
（3）圖乙沒有真正的_____，且莖、葉中沒有_____組織。
（4）圖丙、丁是_____植物，丙的種子_____，而丁的種子外面有_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是_____圖．
（2）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____．
（3）被稱為遺傳信息庫的是[]_____，其中含有遺傳物質．
（4）在細胞中，具有控制物質進出作用的結構是[]_____．
（5）植物細胞與動物細胞不同的結構有_____、_____、_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示幾種生物類群的進化關系，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.最先出現的類群是甲
B.乙和丙都是由甲進化來的
C.戍最有可能比甲低等
D.丁的結構比丙的復雜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據圖回答下列問題．
（1）圖中排泄途徑A是 ， B是 ．
（2）在尿液的形成過程中要經過的濾過作用和的重吸收作用兩大過程．
（3）如尿檢時發現紅細胞和大分子蛋白質，病變的部位可能是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯微鏡結構示意圖，據圖回答問題：
（1）對光時，要轉動[3]_____，使低倍物鏡正對通光孔，再轉動[7]_____選擇一個合適的光圈正對通光孔，用左眼注視目鏡內，并轉動[9]_____，直到看到一明亮的視野
（2）觀察時，將玻片用壓片夾固定后，首先要從_____面看著[4]_____，然后轉動[10]_____，使鏡筒緩慢下降，直至物鏡接近玻片為止．
（3）如果在視野中已經找到觀察物，為使物像更清晰些，應調節顯微鏡[11]_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（ ）
A.E可以表示肺呼吸
B.P可以表示真正的陸生動物
C.F可以表示體溫恒定
D.Q可以表示有脊柱
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com