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在“草→兔→狐”食物鏈中，若捕殺狐使其滅絕，則兔的數量會（）

A．先迅速上升后急劇下降	B．迅速上升，不會下降
C．仍保持相對穩定	D．保持緩慢上升

試題分析：分析食物鏈一般找到起點，例如本題起點是狐。草↓→↑兔→↓狐，依次標好箭頭，兔在短期內由于失去天敵而大量繁殖，但是他的食物草會由于兔的大量繁殖而衰退，所以兔會由于數量過多繼而急劇下降。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列可稱為生態系統的是（）

A．一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B．燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物

C．一個池塘中的所有水蚤

D．一個魚缸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請根據右圖回答問題：（9分）

(1) 在該生態系統中有       條食物鏈。
(2) 從生態系統的組成成分看，圖中的動物屬于農田生態系統的       者。
(3) 收獲季節，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣。那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的       者。
(4) 能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態系統中       的數量最多。
(5) 如果往農田中噴灑農藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是    。
(6) 通過調查，興趣小組的同學們認識到：在自然生態系統中，各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定的，這說明了生態系統具有一定的          能力，但這種能力是有限的。如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成  　  和　  的大量繁殖，這個生態系統也就會遭到      ，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態系統的穩定性中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少       部分和          者。
②如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將           。
③在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是                  ，對鼠有間接關系的生物是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微山湖是中國北方最大的淡水湖，有“日進斗金”的美譽。下列關于微山湖的描述中，屬于生態系統的是（）。

A．微山湖中的水	B．微山湖中的蓮花
C．微山湖中的全部草魚	D．微山湖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生產者、消費者、分解者之間關系的敘述不正確的是

A．生產者可為消費者提供食物和棲息場所

B．消費者有助于植物傳粉受精、種子傳播

C．分解者將動植物遺體分解成無機物又可被植物所利用

D．分解者可為植物提供食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是（）

A．陽光→草→兔→狐	B．小麥→鼠→蛇→鷹
C．鼠→蛇→鷹→腐生細菌	D．草籽←麻雀←鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某校探究性學習小組對一個池塘生態系統中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在下表所示的食物關系（存在食物關系用“√”表示）請據表回答下列問題：（8分）

被食者捕食者	小球藻	草魚	水草	鯽魚	魚蟲
草魚	√		√
鯽魚	√		√		√
魚蟲	√

（1）此池塘生態系統中屬于生產者的有           ；次級消費者有                 。
（2）此池塘生態系統中共有      條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食物鏈　　　　　       。
（3）根據表中生物之間存在的食物關系可知，草魚屬于    性動物，鯽魚屬于    性動物。
（4）假如草魚的食物全部來自水草，水草體內含有的能量只有10%能夠流入草魚，則草魚體內的能量每增加1千焦需消耗含       千焦能量的水草。雞糞是優良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素以            形式流向魚。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生態系統圖解，請據圖回答下列問題：

①該生態系統中，生物所需能量的根本來源是_____________。
②在該生態系統中，大量地捕殺狐和蛇，則 ___的數量會增加，造成植被減少，導致生態平衡被破壞。這說明生態系統自動調節能力是有_______的。
③該生態系統中，有____條食物鏈,食物鏈中不包含__________和非生物部分。

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