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下圖是有關植物細胞生活史的概括。請據圖分析回答問題：

(1)假若A、B、C代表植物發育過程的起始階段，則A細胞是__________，通過__________才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化，在生物學上稱為__________，在這個過程中，除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外，大部分細胞失去__________。細胞開始進行__________，在這個過程中，細胞在形態、結構和功能上發生變化，結果形成了不同的__________。
(3)D階段的結構可以有機地結合形成____，然后就可以構成植物體。
(4)F→H的過程，在植物學上叫組織培養。該植株的產生與下列哪一項無關______
A．細胞生長B．細胞分裂C．細胞分化D．細胞衰老

(1)受精卵細胞分裂
(2)細胞分化分裂能力生長組織
(3)器官
(4)D

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示張明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”這個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關問題：

（1）該實驗他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，到有些葉脈變得微紅時，再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現圖二所示圖像（部分），你會發現只有[ ]_________（[ ]中填圖中結構代碼，其后填相應結構的名稱）被染成紅色。

（2）圖三為多年生木本植物莖的平面結構示意圖，請認真觀察并思考下面問題：由于春天氣溫升高，營養物質充足，[ ]_________細胞的分裂活動加快，所產生的木質部細胞個體大、細胞壁薄，致使木材質地疏松，顏色較淺，這樣的木材叫[ ]________（結合圖回答）。到了秋天，氣溫降低，營養物質少，所形成的細胞和木材的質地與春天形成的正相反，這樣的木材為圖中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的紋理，據此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖？____________。

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科目：初中生物 來源：江蘇期中題 題型：讀圖填空題

下圖是根尖的立體和平面結構圖，識圖填寫有關根尖結構和功能的內容。

(1)圖中[3]屬分生區的細胞，它們有很強的分裂能力，其屬于_____________組織。
(2)圖中的[4]細胞具有_______功能。
(3)植物根的長度能夠不斷增加，其中伸長最快的部位是_________。（填序號）
(4)在根尖的結構中，吸收水和無機鹽的主要部位是__________ 。（填序號）

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