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下面是某同學在測肺活量時，記下的三次數值，分別是：3200mL.3500mL.3800mL，則該同學的肺活量應為 ( )

A．3200 mL

B．3500 mL

C．3800 mL

D．10500 mL

試題分析：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一．該同學的肺活量是這三次的最大值3800ml．故選C

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：

⑴圖中氣球代表的是，瓶底的橡皮膜代表的是____________。
⑵如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_________氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積_______（填“增大”或“縮小”），肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應_______（填“增大”或“減小”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氧和二氧化碳進行氣體交換的實質是

A．氧和二氧化碳分子一對一的交換

B．氧和二氧化碳完全的位置交換

C．氧和二氧化碳各自擴散，直到平衡

D．肺泡內和外界氣壓的平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的肺泡外纏繞著毛細血管網，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于

A．血液與肺泡內的氣體交換

B．氣體在血液中的運輸

C．肺與外界的氣體交換

D．組織細胞與血液的物質交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜狀態吸氣時,肋間肌和膈肌的變化是:

A．肋間肌舒張、膈肌收縮	B．肋間肌、膈肌都收縮
C．肋間肌收縮、膈肌舒張	D．肋間肌、膈肌都舒張

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為呼吸系統組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[　 ],[2]           不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和　       　。
(2)[2]中形成痰的部位是           和支氣管，        是人體發聲的部位。
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由　　層扁平上皮細胞構成,這有利于進行　    。
(4)圖乙所示的氣體按照d方向離開肺泡時,圖甲中[3]應處于　　　狀態。