【題目】“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）
①體表被覆羽毛 ②前肢變為翼 ③體內有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態發育．
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
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【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是 ( )
A. 人們釀酒、做面包離不開①
B. ①②④都屬于真核生物
C. ②以自我復制的方式進行繁殖
D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 ( )
A. 曲線a是子房發育的結果
B. 曲線b可能是沒有授粉造成的
C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落
D. 在A點時,黃瓜產生的種子是由受精卵發育而來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。
⑴顯微鏡結構中，B的名稱是____________________，D的名稱是____________。
⑵在“觀察口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是__________ ，作用是________________________________。
⑶王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應將裝片向_______________移動。
⑷觀察效果由④變成②后，視野變暗了，這時他應該調節_______________。
觀察效果由③到④，他應調節顯微鏡的［__］（填字母序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）
A．維持生態平衡 B．促進物質循環
C．幫助植物傳粉 D．傳播植物種子
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