【題目】大吊車的吊車臂與車體之間的部分相當于運動系統的( )
A. 骨 B. 關節 C. 骨骼肌 D. 骨骼
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如下實驗裝置，如下圖，請據此回答：
（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸，其主要目的是_______________。
（2）A試管與B試管形成一組對照實驗，實驗的變量是 。
（3）肉湯將會腐敗的試管是：__________。
（4）此實驗可以證實：細菌不是 的，而是由 產生的。這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出，他被稱為“ ”。
（5）實驗中，澄清內湯為細菌的生活提供了水和 ，除此之外，細菌的生活還需要 。
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【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）請寫出圖中相關的結構名稱：A ， 1 ， 2 ， 3。
（2）某人患急性肺炎，臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則先從心臟的發現這種藥(填寫序號或字母)。
（3）將靜脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整：→→→(填寫序號和字母)。
（4）人體血液循環主要分為體循環和肺循環，圖中能完整表示出的是循環。
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【題目】下圖是某家庭白化病的遺傳圖譜,若用A,a分別表示顯性基因和隱性基因,請據圖分析作答。
(1)人類膚色正常和白化是一對________性狀,據圖示可推知,白化是_________性狀。
(2)圖中個體③的基因型是_________。其表現為白化,說明生物的性狀是由_________控制的。
(3)若個體④是個男孩,則個體①為其提供的精子的染色體組成是_________。
(4)個體④膚色正常的概率是_________。請用遺傳圖解加以說明。
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【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑．生態農業能夠合理地利用自然資源，使得農民增產增收，又可以保護農村環境，防止農村環境污染．如圖是某生態農場的部分結構模式圖．請分析作答：
（1）流入該生態系統的總能量是_____，請寫出該生態系統中的一條食物鏈：_____．
（2）從生態系統的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是_____，屬于分解者的是_____．
（3）農作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態系統實現了能量的_____利用，從而大大提高了_____，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費．
（4）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態系統很快就會變化，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態系統的_____較小，其原因是_____．
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【題目】據圖回答問題
（1）圖一中能夠分泌膽汁的結構是〔〕 ， 其分泌的膽汁儲存在膽囊中，最后入小腸。
（2）圖二中能夠體現出營養物質被消化的主要部位是〔〕 ， X曲線所代表的物質是。
（3）圖二中的C部位在圖一中對應的器官是〔〕 ， 在該器官開始消化的物質是。
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