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【題目】下列生物技術中，能改變生物基因組成的技術是(　　)

A. 嫁接技術 B. 克隆技術

C. 組織培養技術 D. 轉基因技術

【答案】D

【解析】嫁接技術，克隆技術和組織培養，都不能改變生物的基因組成；轉基因技術是將目的基因轉入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質，因此能改變生物基因組成，所以能改變生物基因組成的技術是轉基因技術。故選D。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前些年，我國西部的一些地區由于急于發展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到嚴重破壞，生物多樣性銳減，引起了生態環境的急劇惡化。現在，如何保護生態環境，實現可持續發展，已成為中西部地區面臨的最緊迫、最現實的問題。下圖一是一個草原生態系統的營養結構，請據圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網表示完整的生態系統，缺少了。
（2）圖一所示的食物網有條食物鏈，該生態系統中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：。
（3）生態系統具有一定的自我調節能力,草原生態系統比森林生態系統自我調節能力相對較弱的原因是草原生態系統。
（4）草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從生物與環境的關系來看于。
（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各種生物體內有機物總量的相對含量，請分析當乙的數量減少時，其他生物的變化是（）。
A.甲、丁的數量增加，丙的數量下降
B.丙、丁的數量下降，甲的數量增加
C.甲、丙的數量下降，丁的數量增加
D.甲、丙、丁的數量都增加
（6）食物鏈的起始環節是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種常見的生物形態結構示意圖，請據圖分析回答下列各題：

（1）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是[______]，其生殖發育方面的突出特征是_______________。

（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內的__________________決定的。

（3）動物園里人工飼養的大熊貓能夠按照訓練師的指示，表演各種憨態可掬的動作，這種行為類型屬于____________，這種行為是大熊貓在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。

（4）若把圖中生物A、C、E歸為一類，將B、D歸為另一類，其分類依據是A、C、E細胞結構中沒有______________，只能利用現成的有機物生活。

（5）圖中屬于脊椎動物的是__________________（填代表字母）。

（6）圖中C動物類群由多個個體構成，等級森嚴，分工協作，這種行為方式被稱為______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可清潔、濕潤吸入的空氣

③鼻黏膜中有對氣味敏感的細胞

④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是

A．絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代 B．胎生、哺乳提高了后代的成活率

C．哺乳為幼仔D成長提供優越的營養條件 D．胎生提高了哺乳動物的產仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖乙中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是___、___．A的名稱是_______．

（2）圖甲表示___運動狀態，要完成該動作，A必須是___狀態，而B則是___狀態．圖乙中人體上肢的運動狀態需要___的收縮才能完成．

（3）通過分析可以看出，骨的運動是靠骨骼肌的___牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由___組肌肉相互配合，并且受到___的控制和調節以及其他如消化、呼吸、循環系統的協作．

（4）哺乳動物強大的運動能力有利于動物尋覓食物、___、爭奪棲息地和___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠葉在光下制造有機物的部分實驗過程，請據圖回答：

（1）請寫出該實驗操作的正確順序是。
（2）步驟2中滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察葉片見光部分，（填“變藍”或“不變藍”）。
（3）步驟5中小燒杯中酒精的作用是。
（4）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：。
（5）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，能夠說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
（6）小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁，根據實驗原理，用下列哪種液體清洗效果最好。（填字母）
A.自來水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題

（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是
（2）該生態系統中消費者是。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是。
（5）如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是。
（6）該圖中有條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：

（1）左圖中的①代表細胞的__________過程，②表示細胞的____________過程。

（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數字）所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和_________。根尖和芽都有__________組織

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