Question

（6分）不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。
(1)課的一開始，老師要交待實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是________；具有對聲波敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是 __________。
(2)進行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結構中的________具有調節作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網膜上。
（3）實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛。這是因為，完成縮手反射的神經中樞在 __________中，而痛覺的形成是在_________。
(4)當發現酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準確地用鑷子夾起小燒杯，放在實驗臺上。你的上述動作之所以能夠協調準確，是因為有神經系統中     的調節作用。

Answer 1

（1）鼓膜 耳蝸    (2)晶狀體(3)脊髓 大腦皮層    (4)小腦

聲波傳到中耳，會引起鼓膜的振動，耳蝸上有聽覺感受器，能感受刺激形成與聽覺有關的神經沖動，晶狀體具有調節作用，所以人能看清遠近不同的物體，縮手反射屬于非條件反射，神經中樞位于脊髓灰質，痛覺是感覺，人體的感覺中樞在大腦皮質，小腦具有協調全身肌肉活動，維持身體平衡的功能。