Question

為了探究光合作用產(chǎn)生淀粉需要CO₂，小明同學做了如下圖所示的實驗（A、B兩盆天竺葵在同一暗室中放置一晝夜，然后按圖示放在陽光下5小時）．

注：A盆中碳酸氫鈉飽和溶液在光照下會緩慢分解放出CO₂，目的是保持空氣中的CO₂的含量．
（1）天竺葵在暗室中放置一晝夜的目的是______．
（2）B盆中培養(yǎng)皿內(nèi)放置氫氧化鈉固體的作用是（用化學反應方程式表示）：______．
（3）光照結(jié)束時，分別從兩盆植物體上摘下多個葉片經(jīng)過處理后，在進行淀粉檢測時，通常滴加______試劑來檢測．
（4）小林同學設計了另外一種方法：只選擇其中一盆天竺葵上的2片葉（沒有摘下它們），各自用透明塑料袋密封，在其袋子里分別合理放置碳酸氫鈉和氫氧化鈉．與小明的方法相比較，小林的方法優(yōu)點是______，不足是______．（每空選填一個序號）
①樣本多  ②樣本少  ③變量多  ④變量少．

Answer 1

【答案】分析：小明設計了以二氧化碳為變量的對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，實驗中用氫氧化鈉吸收B裝置的二氧化碳，用碳酸氫鈉為A裝置提供二氧化碳．
解答：解：（1）為排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）B盆中培養(yǎng)皿內(nèi)放置氫氧化鈉固體的作用是吸收實驗裝置中的二氧化碳，即氫氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+水．
（3）淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此實驗中常用碘液來檢驗淀粉的存在．
（4）小林同學設計的實驗和小明的方法相比較優(yōu)點是實驗葉片來自同一植株，實驗變量少，缺點是只用了兩片葉，樣本偏少，可能會使實驗具有偶然性．
故答案為：（1）將葉片原有的淀粉運走耗盡
（2）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（3）碘液
（4）④②
點評：設計實驗方案時，設置單一變量是關(guān)鍵，該同學設置的實驗充分注意了這個問題，設計合理、結(jié)論可靠．