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烏賊受到鯊魚追趕時放出“煙霧彈”，這是動物的一種_________行為。

防御

試題分析：屬于對識記層次的考查。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中不屬于動物之間通訊的是（）。

A．兔子逃跑時豎起尾巴	B．烏鴉筑巢
C．鳥類逃跑時發出鳴叫	D．螞蟻外出時用分泌物標記路線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動物行為中，屬于學習行為的是 ( )

A．猴子能夠表演節目	B．鸚鵡能模仿人類說
C．警犬可以嗅出毒品	D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于學習行為的是

A．蜜蜂采蜜

B．公雞啼鳴

C．母雞產卵

D．老馬識途

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗設計題（７分）
設計一個探究實驗，探究“螞蟻是通過什么來尋找食物的？”（提示：可以考慮味覺、視覺、嗅覺或者其他）
你提出的問題是：
你的假設是：
你的探究方案是：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中A和B中的老鼠正在通過復雜的迷宮。這兩個迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無任何東西，請觀察圖A和圖B，思考一下，然后回答下列問題。

（1）老鼠是用_________（填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學會怎樣通過迷宮的。
（2）老鼠再通過迷宮的過程中，將會通過_________（填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能學得快一些？這說明獎賞能或不能幫助學習？這對你的學習有什么啟發？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貓在饑餓時對紙片都感興趣，飽食后，老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應。這說明（）

A．貓的行為刺激來自于身體內部

B．鼠叫不是貓行為的刺激因素

C．飽食后的貓，其神經系統變得遲鈍

D．貓的行為是內外刺激共同作用的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物越高等，學習能力越___，而且學習行為存動物的全部行為活動中所占的比例越___ 。

A．強、大

B．弱、小

C．強、小

D．弱、大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天，人們常常會在河邊看到“蜻蜓點水”的現象。你知道那些蜻蜓在進行什么活動

A．嬉戲

B．喝水

C．捕食

D．產卵

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