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某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是( )

A．耳廓

B．咽鼓管

C．鼓膜

D．半規(guī)管

外耳道與中耳的鼓膜是緊連著的，“耳屎”是在外耳道上，所以掏的時(shí)候不小心會(huì)戳穿鼓膜導(dǎo)致耳聾。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

神經(jīng)系統(tǒng)是由______、______和它們發(fā)出的______組成______和______組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，______和______組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類大腦皮層所特有的功能區(qū)是（　　）

A．軀體運(yùn)動(dòng)中樞	B．視覺(jué)中樞
C．語(yǔ)言中樞	D．軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)	B．免疫調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)	D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)請(qǐng)完成與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題。

(1)寫出人體視覺(jué)形成概念圖中①、②、③所表示的意思：
①         ②         ③
(2)人體缺乏某種激素會(huì)導(dǎo)致身體異常。請(qǐng)將下面左右相關(guān)部分連線：
呆小癥   胰島素
糖尿病   甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是( )

A．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正	B．人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
C．晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭	D．耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

張大爺患有糖尿病。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)題：（8分）
⑴胰島位于上，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的血管，隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。
⑵胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，下圖中表示張大爺餐后[]血糖濃度變化的曲線是[ ]。針對(duì)張大爺?shù)牟∏椋t(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會(huì)在內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

⑶平時(shí)張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝?huì)立即縮回，而注射時(shí)雖感疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于反射，后者屬于反射。注射時(shí)感到疼痛，痛覺(jué)形成的部位在皮層。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

反射弧包括5個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．下列屬于感受器的功能是（　　）

A．接收刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B．將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到神經(jīng)中樞

C．接收傳入神經(jīng)的沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)

D．將神經(jīng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某成年人因車禍?zhǔn)軅笮”闶Ы湓蚩赡苁牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．膀胱和肛門受損，感受器失去作用B．大腦沒(méi)有發(fā)育完全C．脊髓從胸部折斷，排便排尿中樞失去大腦控制D．大腦受損，破壞了所有的神經(jīng)中樞

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