【題目】下列有關病毒的敘述，不正確的是（ ）
A．營寄生生活 B．能繁殖后代
C．有細胞壁 D．用電子顯微鏡才能觀察到
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖關節結構示意圖，請回答
（1）填寫圖中各部分結構名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
（2）就你自己身體上的關節，試著填寫兩個① ___________ ② ____________。
（3）當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動___________繞著________活動，于是產生運動。
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【題目】“靜謐的林邊空地，一洼清清的池塘，大自然和諧的一角，生活著多少生靈！”如圖中的動物是我們本期在《動物的主要類群》中學習和了解過的五種動物，請據圖回答有關問題：
（1）A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，具有 對足， 對翅．
（2）B是植物性動物，與其食性相適應的特征是它的牙齒中沒有 ．
（3）C生活在水中，依賴尾部和軀干部的擺動以及 的協調作用游泳．
（4）D身體呈 型，可減少飛行中空氣的阻力，其胸骨上高聳的突起叫 ，上面附有發達的 ，能牽動兩翼完成飛行動作，它還具有獨特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，這與其體內結構﹣﹣ 有關．
（5）E是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，是現存最大的 動物．
（6）上述動物中既屬于脊椎動物，又屬于變溫動物的有E和 （填圖中字母）．
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【題目】下圖1為人體血液循環途徑示意圖。請回答下列問題：
（1）血液循環分為________和_________。
（2）肺循環是指血液由右心室流入________再流經___________，最后由肺靜脈流回________的過程。
（2）與左心房相連的血管是[ ]__________，其內流動的是__________。
（4）小明下肢感染發炎，從頭部靜脈注射藥物，請根據圖1用文字和箭頭寫出藥物到達下肢的循環路線：頭部靜脈→____→右心房→右心室→_____→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→____→下肢動脈→______________
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【題目】人體內的血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種．下列對動脈的描述，正確的是（ ）
A.把血液從全身各處送回心臟的血管
B.把心臟中的血液送到全身各處去的血管
C.紅細胞單行通過的血管
D.血液與組織細胞之間進行物質交換的血管
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【題目】下列關于人體血液循環的敘述，正確的是
A. 血液在身體中的循環途徑稱為體循環
B. 在血液循環中，先進行體循環再進行肺循環
C. 心臟的左側流動的是靜脈血，右側流動的是動脈血
D. 體循環和肺循環兩條循環途徑在心臟處連通在一起
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【題目】某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答：
（1）通過上圖所示實驗，可以得出的結論是________________。在實驗中B裝置的作用是______________ 。
（2）C處玻璃罩不能透光的原因_____________________。
（3）圖示實驗完成后，如果證明C中的綠色植物進行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及實驗現象分別是：_____________________。
（4）植物和動物均能進行呼吸作用，在它們的細胞中進行呼吸作用的結構是_______________，進行呼吸作用的意義是________________。
（5）實驗后，拿開C玻璃罩，會發現其內壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的____________，綠色植物的此項生理活動在促進生物圈水循環中的具體作用是_____________。
（6）C中的綠色植物為被子植物，你認為“被子”兩字的具體含義是______________。
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