【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來．對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（ ）
A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中水分含量的變化
B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內氣壓上升，膈頂下降
C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱
D.丁圖是某生態系統中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠
【答案】D
【解析】解：A、甲圖表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗后，有機物的含量變化，因為幼苗出土后進行光合作用，有機物先減少后增多，A錯誤；
B、乙圖中bc段肺容量減小，肺內氣壓升高，膈肌舒張，頂端上升，B錯誤；
C、丙圖說明人體消化酶活性受溫度影響，但人是恒溫動物，體溫恒定，所以人在寒冷時并不影響體內消化酶對食物的消化，C錯誤；
D、圖丁中，A是生產者，數量最多，鼠以草籽等為食，所以鼠數量多，草的數量就會減少，但影響不會太大，否則生態平衡就會遭到破壞，故A表示草，B表示鼠．D正確．
故選：D．
①種子萌發過程中，吸收水分，所以鮮重一直增加．②肋間肌和膈肌的收縮和舒張，完成吸氣和呼氣動作．③消化酶的消化作用，受溫度影響．④食物鏈中的生物，具有相互制約的作用．
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】古代有用斧子狠砸棗樹樹干來增加棗樹產量的做法，對此解釋正確的是（ ）
A．破壞導管，果實獲得更多的水分和無機鹽
B．破壞導管，果實獲得更多的有機物
C．破壞篩管，果實獲得更多的水分和無機鹽
D．破壞篩管，果實獲得更多的有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是
A．蚊叮咬人
B．雌蛾釋放性外激素
C．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿
D．蜜蜂的圓形舞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雄鹿常用鹿角作為爭奪配偶的武器，按達爾文進化學說，解釋雄鹿鹿角發達的原因是
A．代代經常使用結果 B．自然選擇的結果
C．保衛自己的需要 D．繁衍后代的需要
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是（ ）
A.子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方
B.人的卵細胞中23條染色體在形態和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）下列生物產生新個體的方式中，屬于無性生殖的有（填字母）．
A、水螅出芽 B、細菌分裂 C、雜交水稻的培養 D、哺乳動物的克隆 E、桃樹的開花結果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有特性．
（3）圖甲中的M表示的發育過程稱為 ． 青蛙的成體用進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程（用字母和箭頭表示）．
（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（6）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[] ， 具有[1]結構的另一個生物類群是 ．
（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是 ， 丁圖中胎兒通過（填數字）從母體獲得所需要的營養物質和氧．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在檢測教室內的細菌和真菌時，所制作的培養基上出現了幾種不同類型的菌落，請你幫他指出哪種是細菌的菌落
A．菌落大、呈青綠色
B．菌落大、呈黃褐色
C．菌落小、表面光滑黏稠
D．菌落小、呈絨毛狀
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