垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有
A.細(xì)胞 B.系統(tǒng) C.器官 D.組織
B
【解析】
試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，垂柳屬于植物，鯉魚屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是垂柳無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次。
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玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有：
A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.形成層 D.髓
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一個(gè)小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同。他們應(yīng)該（ ）
A.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確
B.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正
C.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗
D.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的
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蜜桃成熟后，撕去果皮就見汁水外流，這些汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡
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草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中，DDT含量最多的是（ ）
A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼
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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大與小，都是由（ ）組成的。
A．動(dòng)物和植物 B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．生物部分和非生物部分D．所有生物
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被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A.錢學(xué)森 B.袁隆平 C.錢三強(qiáng) D.楊振寧
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“西湖春色歸，春水綠于染。”此處的“綠”主要指哪類植物（ ）
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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