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魚在水中不停的吞水，再在鰓蓋后緣排出，這種動作的生理意義是（）
A．進行呼吸
B．補充水分
C．幫助取食
D．排出廢物

【答案】分析：本題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．魚總是不停地大口吞水這并不是在進食而是在呼吸．
解答：解：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸．
故選：A
點評：認真觀察生活中的一些現象，常使用我們說學的知識去解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據日常生活常識和所學生物學知識回答有關問題
（1）魚類和蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區別是

魚的體內有脊柱

．
（2）魚在水中不停的吞水這是魚在進行什么生理活動？

呼吸

．蚯蚓和蝗蟲身體中于魚鰓功能相當的結構分別是

濕潤的體壁、氣管

．
（3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結奔向山東半島．經山東石島、龍須島、長山列島入渤海產卵；直到秋季，才離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚這種行為從其獲得的途徑來看屬于

先天性

行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲過礁石，完成長途旅行主要靠身體上

側線

的作用．
（4）魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，但都具有流線型的體型，這是長期

自然選擇

的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚在水中不停的吞水，再在鰓蓋后緣排出，這種動作的生理意義是（　　）

A．進行呼吸

B．補充水分

C．幫助取食

D．排出廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據日常生活常識和所學生物學知識回答有關問題
（1）魚類和蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區別是．
（2）魚在水中不停的吞水這是魚在進行什么生理活動？．蚯蚓和蝗蟲身體中于魚鰓功能相當的結構分別是．
（3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結奔向山東半島．經山東石島、龍須島、長山列島入渤海產卵；直到秋季，才離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚這種行為從其獲得的途徑來看屬于行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲過礁石，完成長途旅行主要靠身體上的作用．
（4）魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，但都具有流線型的體型，這是長期的結果．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚在水中不停的吞水，再在鰓蓋后緣排出，這種動作的生理意義是（　　）

A．進行呼吸

B．補充水分

C．幫助取食

D．排出廢物

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科目：初中生物 來源：2011年初中會考生物模擬試卷（4）（解析版） 題型：解答題

根據日常生活常識和所學生物學知識回答有關問題
（1）魚類和蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區別是______．
（2）魚在水中不停的吞水這是魚在進行什么生理活動？______．蚯蚓和蝗蟲身體中于魚鰓功能相當的結構分別是______．
（3）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結奔向山東半島．經山東石島、龍須島、長山列島入渤海產卵；直到秋季，才離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚這種行為從其獲得的途徑來看屬于______行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲過礁石，完成長途旅行主要靠身體上______的作用．
（4）魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，但都具有流線型的體型，這是長期______的結果．

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