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將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類．這種分類的依據是（　　）

A．有根或無根	B．有種子或無種子
C．水生或陸生	D．有果實或無果實

自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代；孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．海帶、地錢和蕨等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見B符合題意．
故選B

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

糯米甜酒是人們喜愛的一種食品．制作甜酒時，一般先把糯米煮熟，然后防入清潔的容器中，再把一定比例的酒曲與微熱的糯米均勻的攪拌，若遇天氣寒冷，器皿還需采取保溫措施．據此作答：
（1）釀甜酒的適宜溫度是______℃．
（2）制作甜酒的各種工具要清潔干凈，蓋好的容器應盡量少打開，以防止其他細菌和真菌的______．
（3）釀好的甜酒表面有一層泡沫，這是______氣體的產生而造成的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖為不同植物類群的代表植物，請分析回答：
（1）圖一植物中，進化程度最高的是______；屬于我國一級保護植物的是______
（2）腎蕨和葫蘆蘚只適于生活在陰暗潮濕的陸地環境中，其主要原因是______．
（3）銀杏俗稱“白果”，其與向日葵的根本區別是種子外______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

水稻、蜜桃、冬棗、海帶都是我們常見的植物．關于圖中四種植物共同點（陰影部分）的敘述，正確的是（　　）

A．都用種子繁殖	B．都含有葉綠素
C．都有根、莖、葉分化	D．都能進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

A（1）根據植物形態、結構、生理和生活習性的不同，將它們分為不同的類群，主要有：藻類植物、苔癬植物、______、______等四大類．
（2）寫出植物體的結構層次：細胞→______→______→植物體．
B（1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素，有利于水稻的生長．可見，影響水稻生長的非生物因素有______．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據此寫出稻田生態系統中的一條食物鏈______．
（3）作為餐桌上的主食，大米的營養主要儲存在水稻種子的______中；完整的大米籽粒在結構層次上屬于______．
C如圖是植物細胞分化過程示意圖，請據圖回答問題：
（1）從圖中可看出，A是______組織，B是______組織，D是______組織．
（2）從A到C的過程表示______，A到B、D、E的過程表示______．
D根據探究鼠婦選擇生活環境的行為實驗回答下列問題：
（1）本實驗探究的是______的不同對鼠婦選擇生活環境的影響．
（2）本實驗為什么要用10只而不是1只鼠婦？______．
（3）為什么要計算全班的平均值？______．
E、有一個描述花生果實的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”．麻屋子指花生的______，紅帳子指______，白胖子是指______．