| A、柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機物 | B、柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物 | C、柳樹不斷地吸收雨水，含水量增大 | D、無法確定 |
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸 | B、蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分 | C、蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 | D、沒有蒸騰作用，生物圈的水循環就無法進行 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
| A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、葉制造后通過導管運輸來的 | B、甘薯根自身合成的 | C、葉制造后通過篩管運輸來的 | D、甘薯根從土壤中吸收來的 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、綠色植物是生產者 | B、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡 | C、綠色植物能促進生物圈的水循環 | D、綠色植物吸收土壤中的有機物，促進環境中的碳氧的循環 |
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