(高陽中學姜巖巖)關于動物行為的敘述不正確的是
| A．先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的 |
| B．具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊 |
| C．鳥類的遷徙屬于學習行為 |
| D．蜘蛛織網屬于先天性行為 |
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2012屆山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（帶解析） 題型：探究題
（高陽中學姜巖巖）紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請你設計一個實驗，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。（5分）
（1）實驗變量是 。
（2）作出的假設是 。
（3）實驗步驟：①準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環境條件下培育。
（4）觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄。
（5）預測結果得出結論。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（解析版） 題型：探究題
（高陽中學姜巖巖）紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請你設計一個實驗，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。（5分）
（1）實驗變量是 。
（2）作出的假設是 。
（3）實驗步驟：①準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環境條件下培育。
（4）觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄。
（5）預測結果得出結論。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
(高陽中學姜巖巖) “穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（ ）
A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為
C．取食行為、繁殖行為 D．繁殖行為、攻擊行為
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
(高陽中學姜巖巖)關于動物行為的敘述不正確的是
A．先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的
B．具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊
C．鳥類的遷徙屬于學習行為
D．蜘蛛織網屬于先天性行為
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