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（1分）當有人因搶救需要輸血時，應以輸入為原則。

同型血

試題分析：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是輸同型血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

亮亮在勞動時手不慎劃破出血，不久傷口處的血凝固了。下列與止血有關的血液成分是（　　）。

A．血漿	B．紅細胞
C．血小板	D．白細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（用圖中番號回答）。

①血液的顏色主要決定于圖中的（   ）。
②當人被細菌感染而發炎時，圖中（   ）的數目會顯著增加。
③當圖中（   ）數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。
④當圖中（   ）數量過少時，會造成人體貧血。
⑤能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是（   ）。
⑥擔負運輸養料和廢物功能的是（   ）。
⑦人從平原到高海拔地區時，血液中（   ）的數量會顯著增加。
⑧圖中形狀不規則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（   ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察血液的涂片，我們看到的血細胞中，數量最多的是( )

A．血漿

B．紅細胞

C．白細胞

D．血小板

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是人體幾種組織中血液內氧氣與血紅蛋白的結合情況，組織甲為75%，組織乙為85%，組織丙為60%，組織丁為40%，其中新陳代謝最旺盛的是

A．組織甲

B．組織乙

C．組織丙

D．組織丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某A型血的危重病人，受傷流失了大量血液，急需輸血。遵循輸血原則，應首先考慮輸入型血液；如沒有該血型血液，可以少量緩慢輸入型血液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人因為失血過多,需要輸血搶救。驗血結果,此人的紅細胞與A型血清和B型血清均發生凝集反應,由此可見,此人的血型為（）

A．A型

B．B型

C．AB型

D．O型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）白求恩是一位偉大的國際主義戰士。一次在給一位戰士做手術時，需要輸血，但是存儲的血液恰好用完，需要找人輸血，但是在場的戰士沒有與傷員血型相同的，白求恩挺身而出，說：“我是萬能的輸血者，抽我的！”
（1）你知道白求恩是ABO血型系統中的型。
（2）那次白求恩給傷員輸了300毫升血液，會影響他的健康嗎？
（3）臨床上常根據病情的需要有針對性選用不同的成分輸給病人體內，嚴重貧血的病人應輸入

A．血漿

B．血小板

C．紅細胞

D．白細胞

（4）安全輸血應以輸為原則。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

如果一次失血不超過400毫升，所喪失的血漿成分和血細胞可以在短期內得到補充而恢復正常。（）

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