如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起
A．甲、丙、丁的數(shù)量均增加
B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C．甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加
D．甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的總量如圖所示．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構(gòu)成一條食物鏈．在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物所含有機(jī)物的總量如圖所示．在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ �。�| A、甲、丙、丁的數(shù)量均增加 | B、甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 | C、甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加 | D、甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加 |
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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)禾豐學(xué)區(qū)初三上期第一學(xué)月檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題
如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機(jī)物的總量如圖所示。
（1）這條食物鏈可以表示成 。
（2）如果在一段時(shí)間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起其他3種生物種群數(shù)量的變化是 。
（3）如果提高系統(tǒng)中二氧化碳的濃度能使有機(jī)物的總量有所增加，則按質(zhì)量由多到少排列，這4種生物的順序應(yīng)該是 。
（4）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應(yīng)該是 。
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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題
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