對自然界中動物和植物的關系描述錯誤的是（ ）
A.動物直接或間接以植物為食物
B.動物幫助傳粉和傳播種子
C.植物的數量越多，動物的食物來源越豐富
D.動物越多，對植物的生長越有利
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題
在設計對照實驗時，下列描述正確的是
A．所有的變量都相同
B．所有的變量都不相同
C．除實驗變量外，其他因素均不相同
D．除實驗變量外，其他因素均相同
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：填空題
動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進生態系統的 循環；幫助 傳粉、傳播種子。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（ ）
A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子
C．人對鬼針草不會產生作用D．以上答案都不對
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
在一個由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠將會（ ）
A．緩慢上升 B. 迅速上升
C．先迅速上升后急劇下降 D. 仍保持相對穩定
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：綜合題
你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成，人體內的血液屬于圖中的 組織。
（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有 。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：填空題
人體的不同器官按照一定的次序組合起來，具有特定生理功能的機構叫系統，人體具有消化系統 、循環系統 、 、運動系統 、和內分泌系統共八大系統。
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