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食物中的淀粉在消化道內的哪個部位開始被消化（）

A．胃

B．口腔

C．小腸

D．大腸

試題分析：口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，轉化成麥芽糖；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白質，轉化成多肽；小腸內有多種消化液，如腸液、胰液和膽汁等，可以消化多種食物，如淀粉、麥芽糖、蛋白質、脂肪等，淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小腸．因此淀粉在消化道的口腔開始被消化．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

人體一個動作的完成，不僅靠運動系統，而是靠多個系統的配合，根據下圖回答問題：

（1）A系統中消化和吸收的主要場所是     ，它能供給生命活動所需的營養物質。
（2）圖中①表示的生理過程叫做        。
（3）B系統供給運動時所需的氧氣，其中氣體交換的主要場所是    。
（4）D系統的動力器官是心臟，心臟內心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜，其作用是     ，血液流經手臂肌肉后，最先流入心臟的      。
（5）運動產生的廢物主要通過C系統排出，C系統中形成尿液的主要器官是腎臟，經化驗某人的尿液中出現了蛋白質，最可能的病因是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構中，食物和空氣共同經過的是：（）

A．咽

B．喉

C．氣管

D．支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，不能被消化道直接吸收的是

A．水

B．氨基酸

C．葡萄糖

D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請用直線將相關的敘述聯系起來。
大腸              吸收水、酒精
胃                吸收部分水、無機鹽、酒精
小腸              基本沒有吸收功能
食道              消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

（1）A系統中吸收營養物質的主要場所是_____。
（2）當你在劇烈運動過程中，與睡覺時比，呼吸頻率_______。（填增大或減少）
（3）C系統的心房與心室間，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是_______。
（4）某人患闌尾炎時，在其血常規化驗單中，數目明顯增多的項目是_________。
（5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？_________。（填圖中數字序號）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體中消化和吸收的主要場所是

A．口腔

B．胃

C．小腸

D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小剛患了重感冒，發燒有一個星期了，體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機物被消耗？（）

A．糖類

B．蛋白質

C．脂肪

D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序。據圖回答有關問題。

⑴曲線X代表        被消化的情況，曲線Y代表          被消化的情況。
⑵寫出圖中字母代表的器官的名稱。
B．          C．          D．
⑶D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化，因為D中含有       和       兩種消化液。
⑷從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中    處開始的；蛋白質的初步消化是從圖中   處開始的；食物在圖中的    處，最終分解成能被人體吸收的營養物質。（填字母代號）

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