【題目】噬菌體屬于下列哪一種病毒類型（ ）
A. 無脊椎動物病毒 B. 脊椎動物病毒 C. 植物病毒 D. 微生物病毒
陽光課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】切西瓜或番茄時(shí)，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞壁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體上肢的肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖A表示__動作．圖B表示__動作．圖中結(jié)構(gòu)①是__，結(jié)構(gòu)②是__．
（2）在圖A中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．在圖B中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．
（3）當(dāng)垂直伸臂提一桶水時(shí)，圖中①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過 程，甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中的食物鏈：_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力，其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來說，生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越_____。
（2）圖中①代表的生理活動是 ____________，其 進(jìn)行的場所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無機(jī)物的生物成分是___________________。
（3）丁所含有的能量只占丙所含能量的_____，丙體內(nèi)能量除流動到丁體內(nèi)以 外還包括：_____和流動到分解者體內(nèi)的能量。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____，它們都是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范。下列操作錯(cuò)誤的是
A．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)為了看清楚一些，可以一只眼睛睜一只眼睛閉。
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)清理實(shí)驗(yàn)桌，將儀器排放整齊
C．用顯微鏡時(shí)，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座
D．使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時(shí)，應(yīng)注意不傷手
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用，學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）剪取天竺葵帶有5﹣7片葉的枝條數(shù)枝，插入盛有清水的燒杯中，放在暗處一晝夜．目的是為了消耗葉片中__等有機(jī)物．將處理過的天竺葵枝條分別放入如圖所示A、B和C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中．
（2）將所有實(shí)驗(yàn)裝置移到光下照射數(shù)小時(shí)后：
①用擠壓的方式將A、B和C裝置中的氣體通過排水法分別收集到三個(gè)試管中，將燃燒的細(xì)木條分別插入三個(gè)試管，能讓細(xì)木條繼續(xù)燃燒的是來自__裝置中的氣體．
②通過擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，驗(yàn)證了__是呼吸作用的產(chǎn)物．
③從B和C裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，分別滴加碘液，可見從C裝置取出的葉片變藍(lán)，驗(yàn)證了__是光合作用的原料．
（3）上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氣體主要由葉產(chǎn)生，葉屬于__器官．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國家衛(wèi)生部公布，湖南長沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例，這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們越來越近了。
（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單，沒有_______結(jié)構(gòu)的微生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。必須用_____________才能觀察到該病毒 。
（2）甲型H1N1流感病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，它是以___方式進(jìn)行繁殖的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡要回答下列問題：
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌（Aa） | 能卷舌（Aa） | 能卷舌 |
①父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為__．由此可知父親的基因組成為__，母親的基因組成為__，女兒的基因組成為__．此對夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為__．
②父親有耳垂，母親無耳垂，女兒無耳垂．可知父親的基因組成為__，母親的基因組成為__，女兒的基因組成為__．
③已知能卷舌相對于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱為__．若此對夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)能卷舌的幾率為__．
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