国产精品色在线,亚洲一区在线,亚洲视屏一区

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

生態系統中能量流動的特點是

[ ]

A．雙向流動，逐級遞減
B．單向流動，逐級遞增
C．循環流動，前后不變
D．單向流動，逐級遞減

練習冊系列答案

寒假習訓浙江教育出版社系列答案

寒假作業美妙假期云南科技出版社系列答案

歸類加模擬考試卷新疆文化出版社系列答案

全程達標小升初模擬加真題考試卷新疆美術攝影出版社系列答案

中考方舟真題超詳解系列答案

一品教育一品設計河南人民出版社系列答案

快樂假期行寒假用書系列答案

啟航文化贏在假期寒假濟南出版社系列答案

快樂假期智趣寒假花山文藝出版社系列答案

大聯考期末復習合訂本系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）如圖是生態系統的能量流動示意圖．

（1）上圖說明，輸入改生態系統的能量，來自于圖中

生產者

的

光合作用

作用．
（2）在生態系統中，能量是沿著

食物鏈

依次流動的．當能量在逐級傳遞時，由于每一個環節都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動，因此，能量在傳遞過程中會逐級

遞減

．
（3）根據生態系統中能量流動的這一規律，可知圖中個體數量最多的，儲存的能量最多的環節是

生產者

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某農田生態系統對桔桿進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：
（1）在此生態系統的食物網中共包含

條食物鏈．最長的食物鏈是

水稻→昆蟲→青蛙→蛇或水稻→昆蟲→鳥→蛇

（2）在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內有毒物質積累的就越多．若在水稻成熟期為了消滅昆蟲，該農田生態系統中被噴灑了大量有毒農藥，則如圖所包含的食物鏈中，哪種生物體內所含的有毒物質積累最多

蛇

（3）在該生態系統的組成成分中，食用菌屬于

分解者

（4）該生態系統中能量流動的起點從

生產者或水稻（光合作用）固定太陽能

開始．一般情況下，隨著營養級別的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是

逐級遞減

．若制止人們捕殺蛇，發現可有效提高水稻產量，原因是

逐級遞減；從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量

．
（5）與該生態系統相比，森林生態系統的自動調節能力很大，主要原因是森林生態系統

生物種類多，營養結構復雜

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?成都）如圖是森林生態系統中的部分生物．
（1）根據圖中各種生物之間的食物關系，用箭頭和線段將它們聯成食物網．
（2）一個生態系統的各種生物中必須包含生產者、消費者、分解者三種組成成分，寫出圖中包含的兩種生物成分．

生產者

，例如

草樹

消費者

，例如

兔、鷹、狐、鼠、蛇

（3）根據生態系統中能量流動的規律可知，在森林生態系統中，數量最多的生物是

草樹

，數量最少的生物是

鷹

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　　）

A．某個生態系統中能量流動的方向是：野兔→草→狼

B．松樹體內的水分輸送的方向是：葉→莖→根

C．人的生殖發育順序為：胚胎→受精卵→胎兒

D．人體肺部血液流動的方向是：動脈→毛細血管→靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學調查當地某生態系統中的部分生物繪制了如下圖的生態系統，請據圖回答：
（1）請寫出該生態系統中，包含有4種生物的一條食物鏈

（2）生態系統中能量流動的特點是

．
（3）圖中生物在分類學上處在同一“綱”的動物是

．
（4）農民投放滅鼠藥后，該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少，但最終結果可能會導致

．
一段時間后，該系統中各種生物的數量又會處于

狀態．說明生態系統具有一定的

能力．
（5）如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是

．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學