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三刺魚在生殖季節(jié)中，雄魚腹面為_________色，雌魚腹內(nèi)充滿卵細(xì)胞而膨脹，這是雙方發(fā)出的視覺信號(hào)。

紅色

試題分析：屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾種動(dòng)物行為中，不屬于先天行為的是（）。

A．小雞繞道取食	B．變色龍變色
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)	D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的                   (     )
A,昆蟲釋放性外激素         B．螞蟻和螞蟻之間觸角相互接觸
C.飛蛾撲向光源             D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

馬戲團(tuán)里的小狗會(huì)做算術(shù)題，這屬于( )

A．先天性行為

B．學(xué)習(xí)行為

C．取食行為

D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：（每空1分，共７分）
（１）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
（２）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？
（３）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)的積累和　　　而獲得。
（４）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的　　　　　　決定的，而學(xué)習(xí)行為是在
的基礎(chǔ)上形成的。
（５）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？（２分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A．菜青蟲取食行為

B．一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，給池中浮出水面張嘴求食的魚喂昆蟲

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

D．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共8分）
在動(dòng)物界中，有些動(dòng)物為了完成某種行為，不惜冒險(xiǎn)甚至付出生命的代價(jià)。試就下面三個(gè)實(shí)例，分析說(shuō)明這三種行為各有什么意義。
例1：大雁在遷徙途中休息時(shí)，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患�。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ�，當(dāng)有敵害來(lái)臨時(shí)，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報(bào)，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食。
例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當(dāng)鼠群密度過(guò)高而環(huán)境中食物有限時(shí)，有些旅鼠就成群結(jié)隊(duì)地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。
例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質(zhì)，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。
（1）例1中，孤雁的行為屬于        行為，由“孤雁”冒險(xiǎn)“放哨”對(duì)雁群有什么意義？                                                 。
（2）例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？                      。
（3）例3 中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？                         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幼小的黑猩猩會(huì)用一根蘸水的樹枝從洞穴中取食白蟻，這一行為形成的原因是

A．生來(lái)就有的	B．生活經(jīng)驗(yàn)和模仿
C．本能	D．遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，稱為_________行為。

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