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被譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運(yùn)用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒，給許多不孕癥患者帶來(lái)了福音（）

A．生物

B．化學(xué)

C．物理

D．?dāng)?shù)學(xué)

試題分析：試管嬰兒，是指分別將卵細(xì)胞與精子取出后，置于試管內(nèi)用人工方法讓卵細(xì)胞和精子受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，再將早期胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒而誕生的嬰兒，因此試管嬰兒必須需要生物技術(shù)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

母親十月懷胎是十分辛苦的事情，她要為胎兒提供所需要的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生
的二氧化碳和其它廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（）

A．子宮內(nèi)膜

B．臍帶

C．胎盤

D．卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人類的生殖發(fā)育過(guò)程中，胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是

A．卵巢

B．子宮

C．輸卵管

D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形，這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè)，每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命，以至無(wú)法計(jì)算。在傳宗接代過(guò)程中，這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大�！笆聭烟�，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個(gè)獨(dú)立的新人。

（1）材料中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實(shí)上，精子中并不存在人形“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)——     ，它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育。
（2）請(qǐng)?jiān)谟覉Da、b處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過(guò)程圖解：
（3）人的生殖方式為         。
（4）人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體      中進(jìn)行，在清除胚胎時(shí)，會(huì)對(duì)該部位造成損傷。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題(每空1分,共4分)

(1)［1 ］的主要功能是                      。
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，正常情況下，這一過(guò)程是在女性的
[   ]           中完成的。而胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中
[   ]         中進(jìn)行。
(3)胎兒通過(guò)       與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

男性主要的性器官是（）。

A．睪丸

B．附睪

C．陰囊

D．精囊腺和前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列女性生殖器官中，能形成卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是

A．卵巢

B．子宮

C．輸卵管

D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的新生命的產(chǎn)生起始于

A．卵細(xì)胞的產(chǎn)生

B．精子的產(chǎn)生

C．受精卵的形成

D．胚胎的形成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是，它含有的染色體數(shù)是。
（2）B是 _________， C的染色體數(shù)目是 ________。
（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過(guò) _____________ 這一“橋梁”傳給子代的。
（4）D表示 __________ 過(guò)程。胎兒通過(guò) __________ 和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

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