【題目】細胞的分化是指（ ）
A．一個細胞變成兩個細胞的過程
B．細胞形態(tài)發(fā)生改變的過程
C．細胞功能發(fā)生改變的過程
D．細胞形態(tài)、結構、功能發(fā)生改變的過程
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
⑴ 對細胞起保護和支持作用的是 。（填名稱）
⑵ 控制物質(zhì)進出的結構是____________。（填名稱）
⑶ 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括 和 。（填名稱）
⑷ 切洋蔥時，對眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細胞質(zhì)的 中。(填標號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。
（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。
（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入＿＿＿＿＿＿。
（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實驗，回答問題。
氣體成分 | 大氣中的 含量（%） | 呼出氣體中 的含量（%） |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的＿＿＿＿＿。
（2）按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于＿＿＿＿狀態(tài)。
（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。
實驗現(xiàn)象：＿＿＿＿瓶中石灰水渾濁程度大。
實驗結論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的＿＿＿＿＿＿（填寫結構）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。
（1）寫出以下結構名稱：[ 1 ] ；[ 4 ] ；[ A ] ；[ D ] 。
（2）圖示的心臟工作中，左、右 收縮，分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。
（3）以圖示，將水從肺靜脈灌入，水一定從 流出，如果將水從上腔靜脈灌入，水一定從 流出。
（4）如果將水從主動脈或肺動脈灌入，則水由 流出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究：酒精對水蚤心率的影響。
在實驗室用95％的酒精配置不同濃度(1％. 3％.5％.8％.10％.15.20％)的酒精溶液，并在實驗中選擇10s內(nèi)水蚤心臟跳動范圍在30-36次之間成年水蚤為材料，在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量實驗，得到下平均數(shù)。
酒精濃度 | 清水 | 1％ | 3％ | 5％ | 8％ | 10％ | 15％ | 20％ |
10s內(nèi)心跳次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根據(jù)上述實驗結果，回答以下問題
（1）將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)在坐標系內(nèi)表示出來，并將其連成一條曲線。
（2）上述圖表明，水蚤的心率很容易受到 的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而 。
（3）當酒精的體積分數(shù)達到20％時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致 。通過這個探究，我們可以得到什么啟示？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是眼球結構以及成像示意圖，有關敘述正確的是 （ ）
A.如圖表示近視眼的成像過程，矯正方法是佩戴凸透鏡
B.造成近視眼的原因之一是結構1過度變凸
C.結構3上面有感光細胞，是成像的部位
D.看遠處物體時，結構2凸度比較大
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