分析：此題一是分析資料的能力；二是生態系統的組成、食物鏈、生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質也會通過食物鏈不斷積累等知識．
解答：答：（1）寫食物鏈時注意：只能以生產者開始，以最高層消費者結束；箭頭指向捕食者．生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈．由表內生物種類與體內食物成分可知：水球藻→水蚤→魚（乙）→魚（甲）即B→D→C→A．
（2）此食物鏈中生產者是水球藻，消費者是水蚤、魚（乙）、魚（甲）．
（3）生態系統中的生物部分包括生產者、消費者、分解者．此湖泊生態系統中的生物成分除了含有生產者和消費者之外，還應包括分解者．
（4）生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質也會通過食物鏈不斷積累．
越靠近食物鏈的前端（營養級低）的生物體內所積累的有毒物質越少；越靠近食物鏈的末端（營養級高）的生物體內所積累的有毒物質越多．故A生物中汞含量最高．
故答案為：（1）B→D→C→A（2）小球藻；水蚤、魚（3）分解者（4）魚（甲）
點評：解答資料分析題時，要對資料認真分析、整理，從中尋找答案和線索．生態系統的組成、食物鏈的書寫、物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動、生物富集是考試命題的熱點．
