【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩種昆蟲的（ ）
A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為
C．取食行為、繁殖行為 D．遷徙行為、繁殖行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鳥的體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題：
（1）鳥的呼吸器官是圖中[ ]_________，但是它還具有發達的[ ]_________輔助呼吸。
（2）與鳥類不同，魚的呼吸器官是__________。兩棲動物的幼體生活在水中，用__________呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，________________輔助呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答相關問題：
動物的行為復雜多樣，按行為的不同表現可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領域行為、繁殖行為、節律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等；各種行為都是動物對復雜環境的適應性表現．行為幫助動物更好的生存繁衍．不同的動物會有不同的行為，這些行為有簡單也有復雜的．按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為．
（1）動物生來就有并且由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為_____行為．
（2）在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為_____行為．
（3）如圖中袋鼠爬到母袋鼠育兒袋內吃奶，這種行為是_____．
（4）由此可見：任何一種動物都有_____行為，先天性行為和學習行為都與_____有關．
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【題目】如圖是制作觀察“人口腔上皮細胞裝片”的方法步驟圖，正確的實驗操作順序是（ ）
A. B→A→C→D→E B. A→B→C→D→E C. C→B→A→E→D D. B→C→A→E→D
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【題目】下列疾病中，均屬于遺傳病的一組是( )
A. 白化病、苯丙酮尿病、色盲 B. 白血病、血友病、壞血病
C. 白血病、血友病、壞血病 D. 肺結核、糖尿病、先天性聾啞
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