【題目】植食動物在生物圈中充當什么角色（ ）
A. 分解者 B. 生產者 C. 消費者 D. 自養生物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據CCTV﹣4新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．對貓的這種行為正確的解釋是（ ）
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環境因素決定的
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓是花園土壤中常見的動物，對土壤的改良有重要作用。達爾文晚年對蚯蚓進行了詳細的觀察研究。請回答下列有關問題。
（1）蚯蚓屬于___________動物，依靠___________與剛毛配合完成運動。運動所需要的能量是細胞利用氧將有機物分解釋放出來的。氧氣和二氧化碳的交換通過___________進行。
（2）生活在果園、森林土壤中的蚯蚓可以取食落葉，排出蚓糞，形成疏松的土壤表層。從生態系統組成成分分析，蚯蚓屬于___________。
（3）達爾文在觀察蚯蚓時發現，蚯蚓雖然沒有眼睛，但對光照有反應。當遮住蚯蚓身體其他部位，只用光照射它身體前端，即圖中___________（填字母）端時，蚯蚓有反應。而___________時，蚯蚓沒有反應。因此推測蚯蚓的主要感光部位在前端。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是植物葉片結構模式圖，圖二是植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，據圖分析：
（1）科學家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖一所示的模式圖．其中結構___（填序號）具有營養作用；葉片制造的有機物可以通過結構③中的 篩管 運送到植物的莖、根部，以維持莖、根細胞的生活．
（2）從葉片的結構分析，圖二中物質①②是通過圖一中[___]___進出葉片的．
（3）若圖二表示呼吸作用過程，則②代表的是____，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是___．若圖二表示光合作用過程，物質②產生于葉肉細胞的____（填名稱）．
（4）觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線，其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的___點左右，而出現中午12點的活動強度的原因是____________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程，必須經過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 圖中a代表氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力
B. 圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳，至少經過心臟一次，才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的
D. 經過過程③后，血液由靜脈血變成動脈血
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】常用的兩種研究方法之間的關系是（ ）
A. 觀察法是實驗法的基礎 B. 實驗法是觀察法的基礎
C. 觀察法和實驗法之間無聯系 D. 實驗法比觀察法更重要
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
