青藏鐵路線上的美麗風景
藏羚羊是青藏高原特有的保護動物，它體表被毛，具有胎生、哺乳的特點．青藏鐵路設計、施工的相關單位在藏羚羊遷徙途中專門設置了動物通道，并采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．青藏鐵路正式通車后，游客們在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上都可以觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）通過分析以上資料，你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的________類動物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動物行為，動物的行為可分為先天性行為和________行為．
（3）青藏鐵路的建設者為保護藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點）________．
（4）青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是：________．
解：（1）、藏羚羊體表被毛，具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物．
（2）、根據行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，又叫后天性行為．
（3）、由資料可知青藏鐵路的建設者們為保護區藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．
（4）、通過閱讀本資料給我如下啟示：我們應該保護生物的棲息環境，保護藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．
故答案為：（1）哺乳
（2）后天性（或學習）
（3）為保護區藏羚羊遷徙專門設置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施．
（4）我們應該保護生物的棲息環境，保護藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．（正面言論即可．）
分析：此題是關于保護生物多樣性的一個資料閱讀題，思考答題．
點評：熟練掌握相關的基礎知識，關鍵是會閱讀和分析材料，根據已掌握的知識總結答案．
