分析：對照組與實驗組存在的變量，就是探究該環境條件對生物的影響；植物的營養組織包括制造營養和儲藏營養兩種類型的細胞群．
解答：解：（1）乙、丙所處的環境溫度不同，將二者作為對照實驗，所提出的問題是：溫度影響種子的萌發嗎？
（2）乙組能得到種子萌發所需要的各種環境條件，丁組的種子因浸沒在水中，得不到空氣；二者作為對照試驗，可證明種子萌發需要充足的空氣．
（3）玉米種子的胚乳中儲藏著營養物質，由胚乳細胞構成的組織就是營養組織．
（4）該同學所設計的實驗，其變量是光；處于光照和陰暗環境中的玉米種子都能萌發，說明光不影響玉米種子的萌發．
（5）玉米是風媒花植物，開花時如遇陰雨天氣，花粉會隨著雨水落在地上，造成傳粉不足，玉米產量下降．
故答案為：
（1）溫度影響種子的萌發嗎
（2）乙與丁
（3）營養
（4）光不影響玉米種子的萌發
（5）傳粉
點評：乙組為對照組，其余各組都可看作是實驗組；實驗組與對照組所處的不同環境條件，就是變量．
