【題目】如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）
A. 氣管 B. 氣囊
C. 肺 D. 肺泡
【答案】B
【解析】試題分析：本題考查的是家鴿的主要特征，家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的．家鴿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．
解：由圖可知：a為氣管，b為氣囊，c是肺．家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
故選：B
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國慶節(jié)期間，數(shù)以萬計(jì)的蝴蝶齊聚長(zhǎng)沙望城區(qū)的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（ ）
A．卵生、完全變態(tài)發(fā)育 C．卵生、非變態(tài)發(fā)育
B．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育 D．胎生、變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）A是 血管，B是 血管，A、B、C中血流速度最慢的是 （填序號(hào)）。
（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是 （肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細(xì)血管網(wǎng)。
（3）若B為胃內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動(dòng)的是 血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫作____________。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是____________。
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑______________________。
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)透過。這體現(xiàn)了____________的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。
（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________，所以屬于_______生物。
（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A. 對(duì)病人用過的器具消毒 B. 加強(qiáng)體育鍛煉
C. 為兒童注射疫苗 D. 隔離傳染病患者
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【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）
A．雌雄同體, 體內(nèi)受精, 體內(nèi)發(fā)育 B．雌雄同體, 體外受精, 體外發(fā)育
C．雌雄異體, 體內(nèi)受精, 水中發(fā)育 D．雌雄異體, 體外受精, 水中發(fā)育
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：
（l）⑤中血液通過 循環(huán)，經(jīng)【】___ _回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行 循環(huán)。
（2）血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是___ _和___ _。
（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從 （填數(shù)字）處流出，原因是 ，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)倥e一條該器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的例子 。
（4）如果某人由于溺水而心臟驟停，需及時(shí)對(duì)其實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救。實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓速度至少為___ _次／分。
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