【題目】古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）
A．營養 B．呼吸 C．遺傳 D．變異
天天練口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態，據此回答下列問題．
（1）乙圖B的狀態與甲圖中曲線______段表示肺內氣壓變化相對應的過程．
（2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內氣壓變化，這是胸廓的前后、左右、上下徑變化都是_______，肋間肌處于______-狀態．
（3）本次呼吸中，吸氣和呼氣過程結束的那一瞬間甲圖坐標中的B點，此時肺內氣壓______大氣壓的值．
（4）經呼吸運動吸入的氧最終被人體組織細胞的______利用．
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【題目】沙塵暴會對人的呼吸系統造成影響，下列哪項是呼吸道中阻止塵埃進入肺的有關結構（ ）①鼻黏膜分泌的黏液
②鼻毛
③氣管、支氣管內表面的纖毛
④會厭軟骨
⑤鼻黏膜中的毛細血管．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
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【題目】請將①﹣④的四種微生物分別與A﹣D項的相關描述對應起來．
A、菌體由許多菌絲構成
B、個體由蛋白質和遺傳物質構成
C、細胞內無成形的細胞核
D、能進行出芽生殖
①；②；③；④ ．
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【題目】某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物。請據圖回答：
（1）水螅和渦蟲的相同特征是____________。
（2）貓的牙齒有 ____________ 分化，這與_______的生活習性相適應。
（3）由于生活環境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用鰓呼吸；蚯蚓的呼吸器官為_________；青蛙成體用_____呼吸_____輔助；鳥適于飛行，有______輔助______呼吸。
（4）對以上動物進行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類；②貓、鳥為一類，其他動物為另一類。①和②分類的主要依據分別是___、___(填序號)。
A．生活環境的不同
B．脊柱的有無
C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同
E．體溫是否恒定
F．呼吸方式的不同
（5）環境溫度由25℃下降到5℃，鳥和青蛙的耗氧量將發生怎樣的變化呢（_____）
A．均減少 B．均增加 C．鳥增加，青蛙減少 D．青蛙減少，鳥增加．
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【題目】營養學家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食品，因為蛋白質是（ ）
A．人體主要的供能物質 B．容易消化的物質
C．人體生長發育必需的物質 D．人體的備用能源物質
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【題目】如圖為木本植物莖的橫切面結構示意圖，下面有關敘述，正確的是（ �。�
A. 1是比較堅硬的韌皮部
B. 5是樹皮，其內層的4是木質部
C. 3是髓，它呈淺綠色，結構比較疏松
D. 莖的某一部分受到創傷并露出2，則露出的部分不能增粗
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