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果農在果園放養蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助
[　　]
A．	開花
B．	傳粉
C．	子房發育
D．	花粉成熟

答案：B
解析：

　　解析：開花以后接下來的一個生理過程就是傳粉，如果傳粉不足會直接影響果實種子的形成。為了提高掛果率，首先要保證有充分的傳粉，對于蟲媒花的柑桔放養蜜蜂可以保證有充分的傳粉。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

“苔痕上階綠，草色入簾青”，其中的“苔痕”所指的是
[　　]
A．	藻類植物
B．	苔蘚植物
C．	蕨類植物
D．	種子植物

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下列根屬于不定根的是
[　　]
A．	蒲公英根
B．	辣椒根
C．	槐樹根
D．	蔥根

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

為了防止水土流失，人們利用根系具有固著土壤的作用，在山坡、沙地上大量造林種草。（　　）

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植物的根系是和周圍的環境相適應的。如干旱地區根系較深，而潮濕地區的根系較淺。（　　）

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

不是所有的成熟植物細胞都含有的結構是
[　　]
A．	細胞壁
B．	線粒體
C．	大液泡
D．	葉綠體

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

“脫韁之馬”——癌細胞由“叛變”的正常細胞衍生而來，是產生癌癥的根源，下列有關癌細胞的說法，正確的是
[　　]
A．	惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂和分化形成的
B．	癌細胞分裂產生新細胞的染色體數目會發生變化
C．	癌細胞分裂產生新細胞的染色體數目不會改變
D．	癌細胞在一定條件下可重新發育成完整的生物個體

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）圖中________是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞核動物細胞共有的結構是________。（填圖中的字母）

（2）細胞的代謝與遺傳受［　　］________的控制，其內含有遺傳物質。

（3）甲乙兩細胞的D都含有的“能量轉換器”是________。

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需在載玻片上滴加________。

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節［　　］________，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向________移動，使之位于視野中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

有若干重量近似相等的樹葉和一臺最小刻度為50 g的天平。你能測量出一片樹葉的重量嗎？請寫出你測量的方法。

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