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眼的虹膜有藍色和褐色之分，下表是對一些家庭的調查，對表中數據分析判斷正確的一項是（　　）

父親母親	家庭數目	子女	子女
父親母親	家庭數目	藍眼	褐眼
1、藍眼藍眼	150	625	0
2、藍眼褐眼	158	317	322
3、褐眼褐眼	29	25	82

A、根據表中第一組數據，可判斷藍眼為顯性性狀

B、根據表中第二組數據，可判斷褐眼為顯性性狀

C、根據表中第三組數據，可判斷褐眼為顯性性狀

D、三組數據都無法判斷出藍眼和褐眼，誰是顯性，誰是隱性

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科目：初中生物 來源： 題型：

某興趣小組于5月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點開始，在同一株植物的相同位置上，每隔5個小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號低溫保鮮．待摘取了 4片（依次為甲、乙、丙、丁）后同時進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是（　　）

A、甲葉

B、乙葉

C、丙葉

D、丁葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

將葉片放在酒精中加熱的目的是（　　）

A、溶解淀粉

B、將淀粉煮熟

C、使淀粉分解

D、將葉綠素溶解中酒精中

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科目：初中生物 來源： 題型：

在綠葉在光下制造有機物的實驗中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　　）

A、消耗原有的淀粉

B、將淀粉儲存在葉綠體中

C、停止光合作用，將淀粉儲存在葉肉細胞中

D、儲備養料，準備光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于復雜反射的是（　　）

A、縮手反射

B、吃梅止渴

C、談梅止渴

D、排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾對生物性狀不是相對性狀的是（　　）

A、兔子的白色毛和黑色毛

B、番茄的黃果實和紅果實

C、人的身高和體重

D、玉米的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝗蟲的發育過程依次經過下列哪一項，屬于不完全變態發育（　　）

A、受精卵、幼蟲、成蟲

B、受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

C、受精卵、蛹、幼蟲、成蟲

D、受精卵、蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲、乙兩地出產同一種西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高．經調查，甲、乙兩地的西瓜，生長季節的光照條件和栽培措施基本相同，但氣溫有差別（見表）．

地點平均氣溫/℃ 時間	甲地	乙地
白天	33	33
夜間	12	22

根據上述材料及表中數據分析可知：
（1）甲、乙兩地西瓜通過

制造的有機物的量應該是基本相同的；
（2）甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因為甲地西瓜晚上的

比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有機物的量比乙地的少，積累有機物的量就多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖甲表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學探究“影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．試回答：

（1）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，圖甲曲線中Y點將向

（左/右）移動．
（2）曲線YZ代表的含義是：溫度為30℃時，

．
（3）利用圖乙裝置來探究“影響植物光合速率的因素”，利用這套裝置可以探究光照強度與光合作用速率的關系，可以通過改變

來改變這一自變量，通過觀察有色液滴的移動來判斷光合作用速率．
（4）如果用該裝置探究光照強度對種子萌發的影響，則瓶中黑藻應改為

，并加適量的水．應如何設置對比實驗

．

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